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初中语文学业水平考试模拟试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.酝酿（niàng）静谧（mì）吝啬（lìn）着落（zháo）

B.棱镜（léng）粗犷（guǎng）侍弄（shì）憔悴（cuì）

C.应和（hé）嘹亮（liáo）抖擞（sǒu）贮蓄（zhù）

D.澄清（chéng）诀别（jué）姊妹（zǐ）荫蔽（yìn）

答案：B

解析：A项“着落”的“着”应读“zhuó”；C项“应和”的“和”应读“hè”；D项“荫蔽”的“荫”应读“yīn”。

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.瘫痪烂漫翻来复去喜出望外

B.静谧祷告花团锦簇截然不同

C.奥密分歧小心翼翼美不胜收

D.云宵感慨恍然大悟油然而生

答案：B

解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“奥密”应为“奥秘”；D项“云宵”应为“云霄”。

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处语义过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在此处不合适。

4.下列对病句的修改不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。（“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”）

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）

D.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“增加”）

答案：D

解析：“改进”应改为“提高”，“增加”与“水平”搭配不当。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》等。

B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》，文章通过回忆作者童年时代在百草园和三味书屋的生活，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包括《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等经典作品。

答案：C

解析：《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，不是《彷徨》。

6.下列句子排序最恰当的一项是（）

①他用这颗赤子之心上下求索。

②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。

③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。

④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。

⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。

A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③②⑤①④D.③⑤①④②

答案：D

解析：通读句子可知，③句引出“读卢梭《漫步思想录》”的话题，应为首句；⑤句承接③句，介绍卢梭的内心特点；①句“这颗赤子之心”承接⑤句的“纯真、敏感、脆弱的心”；④句是①句“上下求索”的具体内容；②句是对前面内容的转折和进一步说明。所以正确的顺序是③⑤①④②。

7.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.①反复拟人②比喻排比③引用比喻

B.①排比拟人②比喻排比③引用拟人

C.①反复比喻②比喻排比③引用比喻

D.①排比比喻②比喻排比③引用拟人

答案：A

解析：①句中“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”是拟人；②句把“红的、粉的、白的”分别比作“火、霞、雪”，同时三个相同句式构成排比；③句引用了“吹面不寒杨柳风”，把“春风”比作“母亲的手”。

8.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作，诗中描写了大海的壮丽景色，表现了诗人开阔的胸襟和统一中国、建功立业的抱负。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句，写景兼点明时