2025届高考历史一轮复习模块三文化发展历程专题十一中国传统文化主流思想的演变与古代中国的科技文化第33讲明末清初的思想活跃局面学案人民版.doc

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第33讲明末清初的思想活跃局面

|学问体系|

|学法指导|

(1)了解三大背景：君主专制强化，工商业进展，程朱理学禁锢。

(2)抓住三个核心：批判君主专制，提倡“经世致用”，提倡“工商皆本”。

(3)理解三大特色：反传统、反教条、反专制。

[素养热词]商品经济影响下的儒学；儒学的社会化、平民化。

一、历史背景

经济

商品经济进一步进展，eq\x(1)资本主义萌芽消灭，尤其是江南一带的市民工商业者经济实力增加，成为社会上不行忽视的力气，社会风尚在商品经济冲击下发生巨大变化

政治

君主专制达到顶峰，统治黑暗，吏治腐败，君主专制制度对社会进展的阻碍作用日益明显，社会内在冲突空前尖锐

思想

文化

一方面，以eq\x(2)程朱理学为代表的儒学走向僵化和因循守旧，八股取士、文字狱强化文化专制，禁锢了士人的思想；另一方面，“西学东渐”，西方传教士来华带来了西方科技，开阔了人们的视野

二、李贽的反正统意识

1．生活背景

诞生于古代海外贸易进展较早的泉州地区。祖、父两辈都是从事商业活动的伊斯兰教徒，自幼受传统思想的束缚较少。

2．思想主见

(1)理就在百姓日常生活中，“穿衣吃饭，即是人伦物理”，大胆挑战正统思想。

(2)反对盲从eq\x(3)孔子，儒家经典不是“万世之至论”。

(3)提出“eq\x(4)童心说”，反对礼教的虚伪与官场的欺诈。

(4)写作风格主见“真心”。

3．评价

李贽具有鲜亮的反传统、反权威、反教条精神，推动了人们思想解放，肯定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。

三、明末清初三大思想家

1．思想主见

黄宗羲

顾炎武

王夫之

代表作

《明夷待访录》

《日知录》

《eq\x(5)天下郡国利病书》

《船山遗书》

政治

思想

(1)“为天下之大害者，君而已矣”

(2)君臣公平

(3)废除“一家之法”，建立“天下之法”

(4)反对重农抑商，认为eq\x(6)工商皆本

(1)批判“私天下”的君主专制

(2)提出“eq\x(7)众治”主见：“以天下之权，寄之天下之人”

(1)“循天下之公”

(2)抨击“孤秦”“陋宋”

(3)强调“天地之化日新”、历史运动“eq\x(8)势之必定”

eq\a\vs4\al(|易混易错|)顾炎武的“以天下之权，寄之天下之人”的思想和“主权在民”的思想有本质的不同。“主权在民”是近代西方消灭的资产阶级反封建的思想，顾炎武的这一主见没有上升到“主权在民”的高度，他仍寄期望于贤明的君主。

2．评价

(1)黄宗羲

①抨击了eq\x(9)君主专制制度，为中国近代反专制斗争供应了有力的思想武器。

②冲击了儒家的正统地位，但没有从根本上动摇其作为文化主导的地位，对将来社会的期望寄予于对远古时代开明君主抱负化的追求中，保留着传统的印记。

(2)顾炎武

①顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践，开一代朴实学风的先河。

②“eq\x(10)天下兴亡，匹夫有责”成为激励中华民族奋进的精神力气。

(3)王夫之

①王夫之的哲学思想是对我国古代eq\x(11)朴实唯物思想的一个总结，其哲学思辨代表着中国古代哲学进展的顶峰。

②王夫之的唯物思想，启发了近代人们的思维方法，具有划时代的意义。

eq\a\vs4\al(|学问拓展|)《明夷待访录》：中国的“人权宣言”

《明夷待访录》是黄宗羲于明清之际所著的作品，是一部具有启蒙性质的批判君主专制，呼唤民主政体的名著。所谓“明夷”指有才智的人处在患难地位。“待访”，等待后代明君来采访接受。《明夷待访录》计有论文《原君》《原臣》《原法》等21篇。《明夷待访录》文字的特点是，他对于封建的现状，批判很尖锐，而且是披着夏、商、周三代外衣的抱负，托古改制。这部书对清末的维新变法运动影响很大，且始终影响到辛亥革命时期的孙中山、邹容和陈天华等爱国志士。

四、唐甄

1．思想

(1)儒学能定乱除暴安百姓。

(2)大胆批判eq\x(12)专制君主，对“官”也进行了猛烈的抨击。

2．评价

(1)在当时起到了振聋发聩的作用，对后世也产生了深远的影响。

(2)对专制主义君权和官吏腐败行为的批判并没有上升到eq\x(13)制度批判的高度，只是着眼于对黑暗现实的揭露。

(3)提出的为君之道与治国之道，仍旧没有跳出儒家修身、齐家、治国、平天下的抱负。

eq\a\vs4\al(|名师点津|)明清之际的反封建的民主颜色的思想，没有形成完整的理论体系，本质上仍属于传统儒学的范畴，不是资本主义性质的思想。

eq\a\vs4\al(|素养感悟|)中国优秀传统文化的历史价值

中华优秀传统文化是中国走向世界大国的核心竞争力，是实现“中国梦”必不行少的内生驱动力，是塑造以爱国主义为核心的民族精神的核心要素。中华优秀传统文化也是社会主义核心价值观的重要源泉。当今我们所培育的社会主