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老师培养培训活动统计表

统计人:

培训时间

.10.9下午3:30

培训地点

培训楼二楼会议室

参与人员

近三年参与工作年轻老师累计21人

主讲人

吴洪亮（教科室主任）

活动形式

讨论、看视频

活动专题

师德要求、教学要求、教学科研要求和教学管理要求。

活动内容及过程

1.师德要求:忠诚党教育事业,有高度工作责任心和敬业奉献精神。遵守学校各项规章制度,端正教育教学思想,为人师表,忠于职守,教书育人,有良好职业道德。关心集体,顾全大局,团结协作,友好共处。

2.教学要求:教材过关、教法过关、备课过关、科研过关、教学常规过关和老师基础功过关。

3.教学科研要求:掌握教学科研基础方法和程序,负担相关教育教学科研课题,做好与教学科研相关理论学习,并服务于教学实践工作。

4.教学管理要求:主动参与班级管理,主动与学生一起参与专题班会、团日活动,主动向班主任请教管理班级工作方法、经验,一年内熟悉并掌握班级工作规律,会组织各类教育、教学活动。

老师培养培训活动统计表

统计人:

培训时间

.3.12下午3:30

培训地点

阶梯教室

参与人员

全体老师

主讲人

刘志成

活动形式

讨论、看视频

活动专题

优异老师成长

活动内容及过程

优异老师成长:

1、爱学生;

2、爱职业;

3、爱思索;

4、爱生活;

5、爱学习。

优异老师必需含有专业技能与素养:

1、了解学生

2、让学生喜爱

3、让学生学会学习,学会自主提出问题;

4、培养学生良好学习习惯:

老师培养培训活动统计表

统计人:

培训时间

.10.13下午3:30

培训地点

阶梯教室

参与人员

全体老师

主讲人

蔡长青

活动形式

看视频

活动专题

最美乡村老师

活动内容及过程

1、全体老师观看视频----寻求最美乡村老师

2、全体老师认真学习,写出感想感受

老师培养培训活动统计表

统计人:

培训时间

.12.11下午3:30

培训地点

培训楼二楼会议室

参与人员

语文组全体组员

主讲人

郭兰茹

活动形式

讨论、研究

活动专题

课题《语文阅读教学中学生探究能力培养》中期研究工作总结?撰写

活动内容及过程

1、传达教育局教研室对课题中期研究工作总结要求

2、交代本阶段研究工作内容,情况和存在问题。写法上应按工作计划上要求本阶段任务逐条检验落实,注意写明完成情况,也同时写明存在问题,分析存问题原因,假如不含有研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得怎样,是衡量进度汇报质量关键所在。

3、部署下阶段研究工作计划。这部分既要参考课题工作计划写出下一阶段将进行研究,又要针对上阶段工作经验和存在问题,将未完成任务移至下一阶段去完成。假如研究工作计划有变动,应写明变动原因并作出新安排。

老师培养培训活动统计表

统计人:

培训时间

培训地点

参与人员

主讲人

活动形式

活动专题

活动内容及过程