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《管理学》教学大纲

课程名称：管理学课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：Management

总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验/实践学时：16

先修课程：项目化课程

后续课程支撑：毕业论文

授课时间：周一（3-4节）;2-17周授课地点：实315

授课对象：23级经济与金融系1-2班

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：邱瑞华/副教授

答疑时间、地点与方式：实验楼212室

课程考核方式：开卷（）闭卷（√）课程论文（）其它（）

使用教材：《管理学》,陈传明、徐向艺、赵丽芬；高等教育出版社（第1版）2019年01月

教学参考资料：

[1]周三多.管理学：原理与方法（第七版）[M].上海:复旦大学出版社,2021年6月.

[2]罗宾斯.管理学（第13版）[M].北京:中国人民大学出版社,2017年1月.

课程简介：《管理学》是工商管理专业的学科基础必修课程。管理学主要研究管理的客观规律和具有共性的基本理论，是学习其他专业管理课程的理论

基础。课程在介绍管理的基本概念、管理活动背景与管理理论历史演变的基础上，系统阐述管理的决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的理论

与方法。通过课程的学习，使学生系统掌握管理学的基本理论、基本方法与技术，了解管理学理论发展的前沿知识；使学生获得运用管理学的理论与方

法,分析并解决管理实践问题的能力；培养学生管理意识和创新意识，让学生具备良好的管理素质，形成符合时代特征的价值观。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

一、知识目标：

1

1.管理的内涵、了解管理学理论发展与前沿知识。

2.掌握金融产业服务、运行、营销、管理方面的经济管理知识。

二、能力目标：

1.具有良好的综合应用知识能力和实践能力，能把学到的经济学和金融学知识运用于实践。

2具有在实践中学习、锻炼和积累管理知识与经验的能力。

三、素质目标：

1.具有良好的职业观、职业道德和较强的社会责任感。

2.良好的人际交往能力和组织管理能力。

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：A4专业素质具有创新精神从事技术和服务工作所必需的创业

具有从事技术和服务工作所必需的创业精神具有认真、严谨、求实、敬业的工作和精神；成为高级应用型人才

学习态度，具有自信、团结协作的工作

精神

目标2：B3经济管理知识

具备从事经济管理知识工作所需的专业知识，能够

了解企业管理、市场营销、经济运作、经济政策、投资理掌握金融产业服务、运行、营销、管理

用于解决经济管理问题

财等方面的基本知识方面的经济管理知识

目标3：C2运用专业知识的能力

具有良好的综合应用知识能力和实践能力，能把学到的经具有较强的学习新知识、新技术、新工具有良好的综合应用知识能力和实践能力，能把学

济学和金融学知识运用于实践具与自我提升能力；具有较强的信息检到的经济学和金融学知识运用于实践

索、分析、处理能力

理论教学进程表

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