《机械制图与计算机辅助工业设计》教学大纲.docx

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《机械制图与计算机辅助工业设计》教学大纲

课程名称：机械制图与计算机辅助工业设计

课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：MechanicalDrawingandComputerAidedIndustrialDesign

总学时/周学时/学分：48/3/3

其中实验/实践学时：24

先修课程：工程制图

后续课程支撑：计算机辅助工业设计实务

授课时间：1-16周周三2-4节

授课地点：实605

授课对象：2024级工业设计班

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：马居正/讲师

答疑时间、地点与方式：1.课堂:每次课前、课间和课后进行答疑;2.线上:通过邮件线上答疑。

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它(√)

使用教材：

《中文版Rhino6基础培训教程》郑萍人民邮电出版社

课程简介：本课程是工业设计专业本科生的专业必修课。课程主要学习Rhinoceross软件，Rhinoceross能够提供不同的设计方案、减少设计过程中的错误以及提高产品质量。而且对每个学生来说，操作简单方便、易学易用。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

目标1：

本课程是工业设计专业的基础必修课，是为设计类专业打基础的重要课程。通过此课程的学习使学生了解Rhinoceros的使用，并学习运用到未来的产品设计上。

1.1掌握工业设计的基础知识，能清晰地将设计想法呈现。

1.2能够理解智能制造的基本概念和原理来实现设计的目标。

毕业要求1-熟练运用设计基础知识，智能制造知识与美学知识的能力。

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1.3具备设计美学的原理知识，打造功能与美学并重的设计。

目标2：

在强大的设计功能和易学易用的操作协同下，使用Rhinoceros，整个软件运用过程是可百分之百可编辑的，零件设计、装配设计和工程图之间的是全相关的，学生可同时提升设计能力。

3.1熟悉人因、美学、材料、加工、造型、人机交互等基础设计能力。

3.2熟练CAD、Rhinoceros、Solidworks3D等软件，并且掌握3D打印、激光雕刻、快速成形等模型制作技术。

毕业要求3-掌握扎实的工业设计基础知识与相关设计技能，以及使用软硬件工具的能力。

目标3：

通过结合设计实际应用情况，强调设计基础内容在学生学习设计知识过程中的重要性，强调关注社会责任感。

4.1能够具备市场分析、用户需求、消费者洞察等能力，制定产品创新策略。4.2基于人因、人机工程等设计理论，提升产品人机交互的质量。

4.3具备产品生产技术的相关知识，应用于产品设计与开发。

毕业要求4-熟悉工业设计所延伸的市场、人机工程以及生产技术等之相关知识。

目标4：

要求学生通过Rhinoceros的功能强大、易学易用和技术创新三大特点，以适应业界对设计师的基本要求。

7.1掌握用户研究方法，并以用户为出发点探索用户需求。

7.2将用户需求进行转化与创新，提出高质量的解决方案。

毕业要求7-发掘、分析与解决使用者的深层需求，并透过设计解决需求的问题。

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理论教学进程表

周次

教学主题

授课教师

学时数

教学内容（重点、难点、课程思政融入点）

教学模式

（线上/混合式/线下

教学方法

作业安排

支撑课程目标

1

Rhinoceros启动和关闭

马居正

3

Rhinoceros的基本介绍，绘图区说明、基本工具操作等等。

线下

讲授

练习绘制简单的工程图。

目标1

2

绘图基本步骤

马居正

3

选择绘图基准面以进入草图绘制，设置限制条件，同时标注修改尺寸。

线下

讲授

练习绘制简单的工程图。

目标1

3

草图绘制

马居正

3

单一直线按住左键拖曳，连续直线左键连续点选，画线参考：画线过程出现「—」表示水平，出现「|」表示垂直，已定义之直线需要先删除几何限制始可更改。

线下

讲授

练习绘制简单的工程图。

目标1

4

限制条件的类型

马居正

3

水平放置：使斜线变水平线或使数个点在同一水平线上，垂直放置：使斜线变垂直线或使数个点在同一垂直线上，相互

平行：使数条直线互相平行。

线下

讲授

练习绘制简单的工程图。

目标2

5

尺寸标注

马居正

3

线性标注说明，角度标注：点选两夹角边线，直(半)径标注：点选圆弧，中心距离标注：点选两圆弧或一圆一直线。

线下

讲授

练习绘制简单的工程图并加上尺寸。

目标3

4

6

拉伸控制

马居正

1

给定深度：给予深度大小数值使往某一方向成型，完全贯穿：成型到达最终面，

成型至下一面：自动成型到没超过边界的下一个面，成型至某一面：自动