Unit 2 B Let’s check第6课时优质学习任务单.docxVIP

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学习任务单

课程基本信息

教材版本

人教PEP版

学科

英语

年级

六年级

册别

上册

课题

Unit2Waystogotoschool

PartBLetscheck

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

学习目标：

在老师指导下熟悉理解come和go的用法。

能够根据图片完成听力练习，能够完成听力填空。

能够看完故事视频之后回答相关问题。

能够为同学画一张路线图，并且告知注意事项。

课前学习任务

预习：

复习音标。

预习英语课本第二单元对应部分的生词，查找释义、发音及其句子应用。

查询课外资料，收集更多有关路线的单词短语。

课上学习任务

【学习任务一】

通过图片中的连线，找出他们使用的交通工具。

—Howdotheygotoschool?

—Amygoestoschool.

—BobandTomgotoschool.

—Jerrygoestoschool.

—MaxandLucygotoschool.

听力练习，为图片排序。画出重点单词，进行听力填空。

Listenagainandanswerthequestions.

HowdoesWuBinbingotothepark?

Hegoesby.

Howdoesthegirlsfathergotowork?

Hegoesby.

HowdoesAmygohome?

Shegoes.

Whatwillthewomando?

Shewilland.

【学习任务二】

听力。

梳理题干，完成判断正误。

图片辅助，学习Come和go的用法。

—Howdoyou_______tohospital?

—I___________________________________.

—Howdoyou_______toschool?

—I______________.

【学习任务三】

故事学习。

观看视频完成阅读题目，感受中英文化差异。

TrueorFalse

TrueorFalse

AmyisfromChina()

AnnieisfromBritain()

Anniecanusechopsticks()

Filltheblanks

Filltheblanks

IntheUK,youdriveonthe_______.

InChina,peopledriveonthe_________.

给朋友Tom画一张路线图，利用给出的词汇提示表达出来。

Pleasetake

Pleasetake...

busYoumust...

Don’t...

【学习任务四】

回顾练习。谈谈最大的收获，然后巩固今天的重点词汇和句型。