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;;;社交规则;通过参与团队游戏,幼儿能够体验到与同伴合作带来的乐趣,培养团队协作精神。;;自信心培养;;交往范围的扩大;中班幼儿在交往过程中难免会出现冲突和争执,如何妥善处理这些问题成为了一个重要课题。;家庭氛围、父母的教养方式等都会对幼儿同伴交往产生重要影响。;小明在幼儿园中经常与同伴争抢玩具,导致关系紧张。通过分析,我们可以发现小明在家庭中也是独生子女,缺乏与同龄人相处的经验,导致其缺乏分享和合作的意识。;;投
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