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中学英语故事教学中的文化意识与语言策略研究论文

摘要：本文以中学英语故事教学为研究对象，探讨文化意识与语言策略在英语教学中的应用，旨在提高学生的英语学习兴趣、跨文化交际能力及语言运用能力。通过对中学英语故事教学中文化意识与语言策略的分析，为英语教师提供实用的教学建议。

关键词：中学英语；故事教学；文化意识；语言策略

一、引言与背景

（一）1.中学英语故事教学的重要性

随着全球化进程的加快，英语在国际交流中的地位日益显著。在我国，英语作为一门外语，已经成为中学阶段的必修课程。故事教学作为一种有效的英语教学方法，在激发学生学习兴趣、提高语言运用能力方面具有重要意义。首先，故事教学能够丰富学生的英语