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认识多媒介（一）

一、激趣导入

一、激趣导入

所谓媒介，在传播学意义上是指利用媒质存储和传播信息的物质工具。媒介包括两方面要素:一是包容媒质所携带信息或内容的容器，如书(甲骨、竹简、帛书、纸书)、相片、录音磁带、电影胶片、录像带、影音光盘等;二是用以传播信息的技术设备、组织形式或社会机制，包括通讯类(驿马、电报、电话、传真、电子邮件、可视电话、移动电话等)、广播类(布告、报纸、杂志、无线电、电视等)和网络类三大类在当代社会，一般而言，媒介指机械印刷书籍、报纸、杂志、无线电、电视和互联网等，它们都是传播消息或影响大众意见的传播工具都是传播信息的媒介。

三、组织调查活动1.成立调查小组①全班分成6个小组，每组8人；②每组设组长一名，负责整体的协调与汇总；③副组长一名，负责跟对照组对比调查结果，总结调查得失；④组员6人。

2.确定调查内容①“高中生获取信息的习惯”。?②“中小学教师获取信息的习惯”。③“某街道家庭成员获取信息的习惯”。

3.调查方式简介①调查概说调查，为了解相关情况而进行的一项活动。本次调查，选取“孙颖莎作为亚洲代表出席巴黎奥运会闭幕式”作为调查切入点。

3.调查方式简介②访谈“访”有调查、询问的意思；“谈”指的是谈话形式。一种是街头随机采访（视频播放）。二是深度访谈（视频播放）。访谈注意事项：两个要：要有礼貌；要善引导；三个不：不啰唆；不急于下结论；不用模糊字眼。

3.调查方式简介③调查问卷（纸质版/电子版）主题要明确。结构要合理、逻辑性要强。问题要通俗易懂，言语措辞要亲切。问卷时长要合理。被调查者的基本信息要登记。

①发行面广，覆盖面宽②发行对象明确，选择性强，③信息传播迅速，时效性强。④携带方便，可随时随地接收信息，⑤信息容量大，选择方便二，不同媒介的不同特点报纸

①传播范围广，传播迅速快，时效性强。②信息受众广泛，覆盖面大。由于广播不受时间和空间的限制，只要有收音机就可以收听。③信息传播方便灵活，声情并茂④制作简便，成本低。⑤接收方便。广播

①集字、声、像、色于一体，富有极强的感染力。②覆盖面广，公众接触率高，③信息带有较强的娱乐性，易于为受众接受，④信息稍纵即逝，不易存查。⑤费用昂贵，制作成本较高。电视

①多种传播符号组合，表现形式丰富。②信息丰富，资源共享。③网上信息可随时更新，时效性强④实现信息双向传播，建立传受平等的新型传播模式。⑤信息选取由“推”到“拉”，便于搜索查询。⑥网上信息以超链接的方式发布，信息之间关联性高。⑦通信方式迅捷便利。网络

四、不同人群获取信息的方式示例一：“高中生获取信息的习惯”调查访谈提前准备：1.访谈对象的基本信息（不同学校、年级、性别）。2.访谈时，重点询问哪个方面的问题（提前拟好）。3.访谈准备：如照相机、录音笔、签字笔、笔记本等。4.整理归纳访谈内容，撰写访谈报告。

示例一：“高中生获取信息的习惯”调查访谈项目内容时间2024年月日调查地点学校，街道，家性别男（）女（）年龄（）岁职业A.技术人员B.管理人员C.企业职工D.学生E.教师F.医务工作者G.其他职业获取信息的主要方式电视B.网络C.广播D报纸

示例二：“中小学教师获取信息的习惯”调查1.任务分配以小组为单位，合作设计问题，分工负责发放、回收、统计工作。2.问卷展示问卷标题：“中小学教师群体获取信息的习惯”调查问卷说明：随着科技的发展，信息的传递方式变得更加多样。本小组面向中小学教师，就获取“谷爱凌冬奥夺金”信息的习惯开展调查。请大家帮忙填写，谢谢。

六，合理使用媒介活动下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介，根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。招聘启事校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和部分校内新闻采写工作。招聘对象：高一、高二年级学有余力的同学。应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2.能够细致认真地做好文字工作，有较强的责任心；3.具备良好的沟通能力。应聘方式：发送个人简历至邮箱XXX.截止日期：4月28日