【主题阅读理解】第一单元（知识梳理+精选阅读）三年级语文下册（部编版）.pdf

第一单元主题阅读

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知识点：体会优美生动的语句

本单元以“可爱的生灵”为主题，设置了四篇文章：《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》。《古诗三首》

本课三首古诗展现了古代诗人眼中美丽的春夏景色，令人陶醉。学习时，要结合诗句的意思，想象画面，说说每

首诗描绘的景象。《燕子》学习时，一边读一边想象画面，体会燕子活泼可爱的特点；通过优美生动的语句，体

会作者对燕子的喜爱之情。《荷花》文章用看似普通的词语勾勒出美丽的画面，或静或动，引人入胜。边读课文

边想象画面，体会这“一幅活的画”吧！《昆虫备忘录》整体了解课文的主要内容，发现昆虫的秘密；结合生活

经验，交流分享最感兴趣的部分，想象画面，体会有趣的语言。大自然的生灵是多么可爱，凑成了一幅永看不厌

的画卷。学习本单元的文章时，要注意体会优美生动的语句，并试着想象画面，感受自然的美好和神奇！

知识点拓展：从修辞的角度赏析优美的语句

修辞基本特点作用举例

比喻，就是利用不同事物①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅

之间的某些相似的地方，❶使语言生动形象，富有感染力；膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可

比喻借一事物来说明另一事物❷使抽象的事物更形象、具体；爱的活泼的小燕子。

的方法。比喻可以分为：❸使深奥的道理变得浅显易懂。②荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大

明喻、暗喻、借喻。圆盘。

❶可以使文章生动、有趣、使人①小鸟在枝头歌唱。

拟人就是把物当做人来写，

觉得亲切；②千条万条的柔柳，红的白的黄的花，

拟人赋予人的思想感情，和人

❷有利于作者抒发感情。青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，

一样会说话、有感情。

形成了烂漫无比的春天。

夸张是把要描写的事物有①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

意地夸大或缩小，夸张可❶可以引起丰富的想象，更好地②他呀，心眼小得只有针眼儿大。

夸张

分为：扩大夸张、缩小夸突出事物的特征。③她一点胃口也没有，饭没入口，人就

张、超前夸张。饱了。

①白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有

的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全

❶条理清晰，节奏鲜明，能够增

排比是把三个或三个以上展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还

强文章的气势；

排比结构相似、内容相关、语是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂

❷强调内容，增强感染力和说服

气一致的语句排列在一起。似的。

力。

②公园里的花开了，白的像雪，粉的像