2024_2025学年高中地理第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课后练习含解析新人教版必修3.docxVIP

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2024_2025学年高中地理第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课后练习含解析新人教版必修3.docx

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第一节地理环境对区域发展的影响

课后篇巩固提升

基础巩固

由环境爱护部和中科院共同编制完成的《全国生态功能区划》在北京发布,全国被划分为216个生态功能区。读下图,完成第1~2题。

1.划分区域的主要目的是()

A.进一步了解区域的差异,因地制宜地对区域加以开发利用和爱护

B.引导人口有序流淌

C.有安排地施加影响,使其趋于一样

D.划定区域的界线,明确区域的归属

2.关于我国重点生态功能区域划分的说法,不正确的是()

A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性

B.这些生态功能区都是独立的单元,相互之间没有影响

C.这些生态功能区都具有肯定的面积、形态、范围和界线

D.每个生态功能区都具有明确的区位特征

解析本组题主要考查区域划分的相关学问。第1题,进行区域划分的主要目的是进一步了解区域差异,进而因地制宜地对区域进行开发利用和爱护。第2题,不同的生态功能区,差异较为明显;每个区域都有明确的区位特征,都具有肯定的面积、形态、范围和界线;各个区域之间具有肯定的联系,相互之间会产生肯定的影响。

答案1.A2.B

长江三角洲和松嫩平原都位于我国东部季风区,但是地理环境存在显著的差异,区域发展方向也不同。据此完成第3~4题。

3.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温存在差异的主导因素是()

A.海陆分布

B.地

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