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2025年初级社会工作者职业资格真题答案解析

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.社会工作者小李在社区开展关爱空巢老人的服务。他定期组织志愿者上门陪伴老人聊天、为老人打扫卫生等。在服务过程中，小李发现有些老人并不愿意接受志愿者的帮助，觉得自己能够照顾好自己。小李应该采取的正确做法是（）。

A.尊重老人的意愿，不再向他们提供服务

B.强调服务的好处，说服老人接受服务

C.分析老人拒绝的原因，调整服务方式

D.联系老人的子女，让子女劝说老人接受服务

答案：C

解析：当遇到老人不愿意接受服务的情况时，直接不再提供服务（A选项）过于消极，没有积极去解决问题。强调服务好处说服老人接受服务（B选项）可能会忽视老人自身的感受和需求，甚至让老人产生反感。联系老人子女让其劝说（D选项）侵犯了老人的自主权利，没有尊重老人自身的意愿。而分析老人拒绝的原因，然后调整服务方式（C选项）是比较恰当的做法，这样既尊重了老人的意愿，又能尝试找到更合适的服务途径，满足老人的潜在需求。

2.下列关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是（）。

A.社会工作者要从内心认同服务对象的价值观

B.社会工作者应该为服务对象保密，即使在特殊情况下也不能披露服务对象的信息

C.社会工作者在服务过程中应平等对待不同文化背景的服务对象

D.社会工作者在服务过程中可以代替服务对象做决策

答案：C

解析：社会工作者不需要从内心认同服务对象的价值观，而是要尊重服务对象的价值观，A选项错误。在特殊情况下，如服务对象有危害自身或他人生命安全等情况时，是可以披露服务对象信息的，B选项错误。社会工作者应遵循自决原则，鼓励服务对象自我决定，而不是代替服务对象做决策，D选项错误。平等对待不同文化背景的服务对象是社会工作价值观操作原则中尊重和平等的体现，C选项正确。

3.某社区有很多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，放学后家长还未下班，孩子处于无人看管状态。社会工作者小孙拟为这些孩子开展课后托管服务，他首先要做的工作是（）。

A.了解社区外来务工人员子女的需求

B.与社区学校沟通合作事宜

C.招募课后托管服务的志愿者

D.制定课后托管服务的计划

答案：A

解析：在开展任何服务之前，了解服务对象的需求是首要任务。只有明确了社区外来务工人员子女的需求，才能有针对性地开展课后托管服务。与社区学校沟通合作事宜（B选项）、招募课后托管服务的志愿者（C选项）和制定课后托管服务的计划（D选项）都应该在了解需求之后进行，这样才能确保服务的有效性和针对性。

4.社会工作者小张在社区开展了一个“关爱自闭症儿童”的项目。在项目执行过程中，小张发现项目的预算超支了。他应该采取的措施是（）。

A.停止项目，等待资金到位后再继续

B.减少服务内容，以控制成本

C.向相关部门申请追加预算

D.挪用其他项目的资金来填补缺口

答案：C

解析：停止项目等待资金到位（A选项）会影响服务的连续性和自闭症儿童的权益。减少服务内容（B选项）可能无法满足服务对象的需求，降低服务质量。挪用其他项目资金（D选项）是违反财务规定的行为。而向相关部门申请追加预算（C选项）是比较合理的做法，既可以保证项目的正常进行，又符合规范的财务管理流程。

5.下列关于人类行为与社会环境的关系的说法，错误的是（）。

A.人类行为会对社会环境产生影响

B.社会环境会影响人类行为的发展

C.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的

D.人类行为与社会环境是相互依存的

答案：C

解析：人类行为与社会环境是相互影响、相互依存的关系。人类行为会对社会环境产生影响，比如个人的环保行为可以改善社区的环境；社会环境也会影响人类行为的发展，如不同的文化背景会塑造不同的行为模式，A、B、D选项说法正确。但人类行为与社会环境相互影响的力度并不是平衡的，一般来说，社会环境对人类行为的影响可能更为广泛和深刻，C选项说法错误。

6.社会工作者小王为社区内的青少年开展了一个“自我探索”的小组活动。在小组活动的中期转折阶段，小王发现小组内出现了一些冲突和矛盾。他应该采取的策略是（）。

A.忽略这些冲突和矛盾，让小组自行发展

B.引导组员正视冲突，促进组员沟通和理解

C.直接干预冲突，强行平息矛盾

D.解散小组，重新组织新的小组

答案：B

解析：在小组活动的中期转折阶段出现冲突和矛盾是正常现象。忽略这些冲突（A选项）不利于小组的健康发展，问题可能会越积越多。直接干预冲突强行平息矛盾（C选项）可能会引发组员的不满，而且没有从根本上解决问题。解散小组重新组织（D选项）过于极端，没有充分发挥社会工作者在小组中的引导作用。引导组员