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构建中国现代美好生活的健康评价体系.docxVIP

构建中国现代美好生活的健康评价体系.docx

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构建中国现代美好生活的健康评价体系

目录

内容概括................................................3

1.1研究背景与意义.........................................3

1.2研究目标与内容.........................................4

1.3研究方法与数据来源.....................................6

中国现代美好生活概述....................................6

2.1定义与内涵.............................................7

2.2发展历程...............................................9

2.3现状分析..............................................10

2.3.1经济水平............................................11

2.3.2社会结构............................................13

2.3.3生活方式............................................14

2.3.4文化传承............................................15

健康评价体系的重要性...................................16

3.1健康与生活质量的关系..................................17

3.2健康评价在政策制定中的作用............................19

3.3健康评价对个人和社会的长远影响........................21

构建健康评价体系的理论基础.............................21

4.1健康评价的定义与分类..................................23

4.2健康评价的理论模型....................................24

4.3国内外健康评价体系比较................................25

构建中国现代美好生活的健康评价体系框架.................28

5.1评价指标体系的构建原则................................29

5.2一级指标的确定与分析..................................30

5.2.1经济发展水平........................................32

5.2.2社会福利与保障......................................33

5.2.3生态环境质量........................................34

5.2.4公共健康服务........................................37

5.2.5文化教育发展........................................38

5.2.6社会治理与和谐......................................40

5.3二级指标的确定与分析..................................41

5.3.1经济发展指标........................................42

5.3.2社会发展指标........................................43

5.3.3环境保护指标........................................46

5.3.4公共健康指标........................................48

5.3.5文化教育指标........................................49

5.3.6社会治理指标........................................50

健康评价体系的实施策略.................................51

6.1政府角色与责任.....................

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