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运筹学课程教学大纲

课程名称：运筹学

课程编号：

适用专业：经济管理类

学时数：72学时

学分数：

执笔者：

编写日期：

一、课程的性质和目的

运筹学的授课对象为高等学校经济管理类专业本、专科学生。本

课程为专业基础课。

现代管理强调定量分析，运筹学就是一门为管理提供定量依据的

应用科学，其特点是将管理中出现的实际问题归结为抽象的数学模

型，综合运用数学方法对模型进行求解，得到解决问题的最优方案。

计算机技术的发展为运筹学提供了新的契机，运筹学与计算机技

术相结合，在现代管理信息系统的开发和应用中发挥着重要作用，而

管理信息系统是现代管理不可或缺的组成部分。

因此，运筹学在现代管理中具有相当重要的地位和作用，它是企

业及公共事业机构管理者应当了解和掌握的一门科学。所以，高等学

校经济管理类专业把运筹学列为本、专科学生的专业基础课。

通过对运筹学的学习，使学生熟悉和掌握运筹学分析问题、解决

问题的思想和方法，培养和提高学生根据实际问题建立模型、求解模

型及进行经济分析和评价的能力，树立起系统的观点。

二、课程教学内容

运筹学本身由许多分支构成，教材的各章讲述了不同的分支。本

课程共性的重点内容是模型的建立、求解以及对解的经济分析和评

价，这些内容一般上也是难点所在。下面分章节详细说明：

第一章绪论

1.运筹学发展简史

2.运筹学的概念和特点

3.运筹学的工作步骤

4.运筹学在管理领域的应用

5.运筹学的展望

第二章线性规划及单纯形法

1.线性规划的概念

2.线性规划解的概念、性质及图解法

3.单纯形法

4.线性规划的应用

第三章线性规划的对偶问题与灵敏度分析

1.线性规划的对偶问题

2.线性规划的对偶理论

3.对偶解的经济意义及分析

4.对偶单纯形法

5.灵敏度分析

第四章运输问题

1.运输问题模型及概念

2.运输问题的求解

3.产销不平衡的运输问题

4.运输问题的应用

第五章动态规划

1.多阶段决策过程的最优化

2.动态规划的基本概念和基本原理

3.动态规划模型的建立和求解

4.动态规划方法应用举例

第六章排队论

1.基本概念

2.泊松输入—指数服务排队模型

3.其他排队模型选介

4.排队系统的优化

第七章决策分析

1.决策的分类与过程

2.确定型决策问题

3.不确定型决策问题

4.风险型决策问题

5.灵敏度分析

6.效用理论在决策中的应用

第八章图与网络分析

1.图的基本概念与基本定理

2.树和最小支撑树

3.最短路问题

4.最大流问题

第九章网络计划

1.网络图

2.关键路线与时间参数

3.网络计划的优化与控制

三、课程教学的基本要求

本课程的教学环节包括：课堂讲授、作业和习题、考试。

1.课堂讲授

课堂讲授为本课程主要教学环节，采用多媒体教学，结合教材制

作PowerPoint课件。

2.作业和习题

通过作业和习题，使学生巩固课堂所学知识，培养其独立分析问

题、解决问题的能力。

3.