小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究课题报告.docx

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小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究课题报告

一、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究开题报告

二、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究中期报告

三、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究结题报告

四、小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究论文

小学语文“教—学—评”一体化教学策略在口语交际教学中的应用教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着教育改革的深入推进，我国小学语文教学正逐步从传统的知识传授型向能力培养型转变。口语交际作为语文教学的重

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