第4章我们生活的大地综合测评卷练习课件-浙教版科学七年级下册(3).pptx

1.土壤中有一些蚯蚓和其他小动物生活着，它们能使土壤中无机物成分

的含量增加。下列解释中，合理的是（B）。;2.下列实验中，能说明土壤中含有有机物的是（C）。;5.如图所示为葡萄的茎，下列有关葡萄的卷须及其茎的形成的说法，正

确的是（D）。;6.【苏州】立夏之后，天气渐热，人们的食欲开始减退，此时的苏州人

开始期待一种咸中带甜的味道，这味道来自甪直萝卜干。它的制作源于

清朝道光年间，传承古法技艺，如今更是江苏省非物质文化遗产。在腌

制萝卜时，萝卜发生的主要变化为（D）。;8.下列有关水稻生长过程的描述，不正确的是（C）。;10.与沙漠植物的根相比，杭州西溪湿地植物的根不会太长，沙漠植物，

如仙人掌的根可以扎得很深。下列分析中，错误的是（C）。;12.科学家为检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：利用放射性

同位素标记二氧化碳中的碳元素，叶片以此二氧化碳为原料合成了含标

记碳元素的葡萄糖。一段时间后，各部位出现含标记碳元素的葡萄糖的

顺序是（D）。;13.某科学兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，

研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤的处理情况如下表所

示。下列叙述中，不正确的是（B）。;A.该实验能探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用;14.下列地形类型的形成与流水的冲刷有关的是（C）。

①珠江三角洲②雅鲁藏布大峡谷③冰斗谷④流动沙丘⑤黄土高

原的破碎地表

⑥三峡;15.【绍兴】读如图所示的某地等高线（单位：m）地形图，判断图中河

流的流向是（B）。;空气;18.如图所示为地球内部结构示意图。请读图并回答下列问题：;19.不同的植物具有不同的根系，如图所示为最典型的两种根系。;20.根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足

植物体生长发育的需要。如图所示为细胞吸水和失水模式图。请回答

下列问题：;（5）若一植株矮小瘦弱，叶片发黄，则该植株在生长过程中缺少

含?的无机盐。;21.我国??前处理垃圾的方法基本上有三种：焚烧处理、填埋法、堆肥

法。部分生活垃圾在埋入土壤后很快就能被细菌等微生物降解。但目前

生活垃圾一般装入塑料袋后再扔，使大量难降解塑料被埋入土壤。请回

答下列问题：

（1）垃圾在土壤中被降解，细菌等微生物的功能是?

?。;（2）“垃圾袋装化”的最大弊端是对环境造成，其原因是?

?。

（3）世界上较先进的垃圾处理方法是将垃圾进行分类，将钢铁、有色

金属、玻璃陶瓷、塑料等统统分开后再用不同的方法加以处理，你认为

这种方法的好处是?

?。;22.周日，小明和小红征得家长同意后去爬附近的某座山，他们查阅了此

山的等高线（单位：m）地形图（如图所示）。;（2）若该地有一条小溪沿山谷流下，则可能出现在（填“①”或

“②”）处。

（3）适宜攀岩运动的是（填字母）地。?;23.科学课上，老师为了探究岩石表面碎裂的原因，做了以下演示实验。

实验一：将烧热的岩石立即放入冷水中，观察岩石表面的变化，反

复几次。

实验二：将几块小岩石放入有水的钢制容器内不断摇动，模拟流水的作

用对岩石表面的影响，反复几次。

请根据实验回答下列问题：

（1）实验一探究的是?对岩石的碎裂是否起作用。

（2）实验二探究的问题是?。

（3）实验一、实验二中都做了重复实验，这样做的目的是