四年级教师个人工作计划.pdfVIP

四年级教师个人工作计划

四年级教师个人工作计划第1篇

一、指导思想：

四年级的大部分学生对英语有着浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇

到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：

培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨,

始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习

方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学习的兴趣，发展

学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，

提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课

程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。

二、工作目标：

1.激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建

立学习英语的自信心。

2.培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学

习习惯。

3.使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4.培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。

5.适当介绍中西文化，培养学生

的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。

三、具体工作：

教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的兴趣本册教材

—newstandardenglish(供三年级起始用)第三册小学四年级上学期使用的，全书

共分11个模块(module),其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元

(unit)o一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供

若干任务型(task--based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目

的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发的正确性；三是通过这些英

语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。

教学目标：

知识与能力：

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，

发正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、能根据录模仿说英语；

7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力；

8、能表达现在正在发生的事情；

9、能够表达自己的计划；

10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首；

11、能根据图、文说出单词或短句。

12、在教师指导下用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际；

13、能做简单的角色表演；

14、能表演简单的英语短剧。

过程与方法：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中

学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练

和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，

打下良好的语语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、

正确地书写。

四年级教师个人工作计划第2篇

本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：

一、指导思想

继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基

本资料，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全

教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。提大课间

活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。

二、班级基本情景

全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要应