- 1、本文档共102页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
;第2讲基因的自由组合定律;考情研读·备考定位;考点二;考点一两对相对性状的杂交实验与自由组合定律;必备知识·夯实基础;(2)结果分析;教材隐含知识;2.提出假说——对自由组合现象的解释
(1)理论解释(提出假说)
①两对相对性状分别由________________控制。
②F1在产生配子时,_____________彼此分离,_________________可以自由组合。
③F1产生的雌配子和雄配子各有___种,且数量相等。
④受精时,雌雄配子的结合是______的。;(2)遗传图解;①纯合子共有___种,每一种纯合子在F2中所占比例均为_______。
②一对基因纯合、一对基因杂合的单杂合子共有___种,每一种单杂合子在F2中所占比例均为_________。
③两对基因均杂合的双杂合子有___种,在F2中所占比例为_____。;3.演绎推理、实验验证——对自由组合现象解释的验证
(1)演绎推理:设计______实验,预测后代4种表型比例为_____________________。;(2)遗传图解
(3)实验验证:进行______实验,不论正交还是反交,结果都与预测相符。;4.基因自由组合定律的实质
(1)细胞学基础;(2)自由组合定律的实质;5.孟德尔遗传规律的应用
(1)应用:有助于人们正确地解释生物界普遍存在的遗传现象,还能够预测杂交后代的______和它们出现的______,这在动植物育种和医学实践等方面都具有重要意义。;(2)实例
①杂交育种:人们有目的地将具有__________________的两个亲本杂交,使两个亲本的____________组合在一起,再筛选出所需要的优良品种。例如既抗倒伏又抗条锈病的纯种小麦的选育。;②医学实践:人们可以依据分离定律和自由组合定律,对某些遗传病在____________________作出科学的推断,从而为____________提供理论依据。;思|维|辨|析
易错整合,判断正误。
(1)两对相对性状的杂交实验中,F1(YyRr)产生配子时,成对的遗传因子可以自由组合。()
(2)“将F1(黄色圆粒豌豆)与隐性纯合子(绿色皱粒豌豆)进行正反交,统计实验结果显示后代均出现了四种表型且比例接近1∶1∶1∶1”属于孟德尔在研究两对相对性状杂交实验过程中的“演绎”环节。();(3)下图中①②过程可以体现分离定律的实质,⑥过程体现了自由组合定律的实质。();(4)在进行减数分??的过程中,等位基因彼此分离,非等位基因自由组合。()
(5)基因的分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础。()
(6)对杂交育种起指导作用的是基因的自由组合定律,和分离定律无关。()
答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×;延|伸|探|究
1.基因型为AaBb的个体自交后代一定有4种表型、9种基因型吗?为什么?
提示:不一定,若两对等位基因位于两对同源染色体上,基因型为AaBb的个体自交后代中一定有9种基因型,但不一定有4种表型,比如A、a为不完全显性时会产生6种表型;若两对等位基因位于同一对同源染色体上,可能出现AABB、AaBb、aabb或AAbb、AaBb、aaBB3种基因型;2.果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性;长翅(V)对残翅(v)为显性,这两对等位基因位于常染色体上。一对灰身残翅与黑身长翅的果蝇杂交,子代出现灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅,比例为1∶1∶1∶1。
(1)该实验结果能不能证明这两对等位基因位于两对同源染色体上,请说明理由___________________________________________。
(2)利用上述杂交实验的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,要求这两个实验都能独立证明两对基因位于两对同源染色体上。请写出两个实验的杂交组合及子代表型的比例__________________________。;提示:(1)不能,因为两对等位基因位于一对同源染色体上和位于两对同源染色体上,都会出现这一结果
(2)实验1:灰身长翅×灰身长翅,子代表型的比例为9∶3∶3∶1,实验2:灰身长翅×黑身残翅,子代表型的比例为1∶1∶1∶1;剖析难点·考点突破;(2)结果分析:F2共有9种基因型,4种表型;2.基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例图解分析;3.两对等位基因在染色体上的位置关系;项目;提醒:若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型,但基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=42%∶8%∶8%∶42%,测交结果“两大”“两小”,且“两两相同”,出现这一结果的可能原因是A和B连锁,a和b连锁,位于同一对同源染色体上,且部分初级性母细胞在减数分裂四分体时期,四分体中的非姐妹染色单
您可能关注的文档
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (51).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (52).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (53).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (54).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (55).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (56).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (57).doc
- 2025年高考数学一轮总复习考点培优训练及答案 (58).doc
- 2025年高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第1讲细胞膜和细胞核.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修1第二单元细胞的基本结构与物质输入和输出第2讲细胞器和生物膜系统.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2第五单元孟德尔定律和伴性遗传第3讲伴性遗传.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2第五单元孟德尔定律和伴性遗传第4讲人类遗传病.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2热点拓展3雄性不育与三系法、两系法杂交育种.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2微专题6基因自由组合定律.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2微专题7基因在染色体上位置的判断.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2微专题8DNA复制与细胞分裂中染色体标记.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2微专题9冈崎片段和基因表达的调控.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2微专题10生物变异类型的判断及应用.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习必修2微专题11种群基因频率计算及应用.pptx
- 2025年高考生物一轮总复习选择性必修1第八单元稳态与调节第1讲人体的内环境与稳态.pptx
最近下载
- 辅警岗位知识培训课件.pptx
- 专题03 遇到角平分线如何添加辅助线模型-2025年中考数学常见几何模型全归纳之模型解读与提分精练(江西专用)(原卷版).docx
- 23秋国开电大《比较初等教育》终结性考核大作业参考答案.pdf
- 【教案】交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变+教学设计高中美术人美版(2019)美术鉴赏.docx VIP
- Python编程在高中数学教学中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 高考物理一轮复习备考卷:导体的电阻与电阻率.docx VIP
- 最新论文太阳能交通灯的控制系统设计.doc
- 柜员工作心得演讲稿PPT.pptx
- 学校劳动教育清单(含小学初中高中).docx
- 集团开展清产核资工作实施方案.docx
文档评论(0)