2025年高考生物一轮总复习必修2微专题7基因在染色体上位置的判断.pptxVIP

;专|题|整|合

一、探究基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上

1．杂交实验法

(1)性状的显隐性是“未知的”，且亲本均为纯合子时

提醒：此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结果不同，且子代只表现母本的性状，则控制该性状的基因位于细胞质中。;(2)性状的显隐性是“已知的”，一次杂交即可;(3)在确定雌性个体为杂合子的条件下;2．调查实验法;二、基因只位于X染色体还是X、Y染色体的同源区段的判断

1．适用条件

已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。

2．基本思路

(1)用“隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：;(2)用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F1的性状。即：;三、基因位于常染色体还是X、Y染色体同源区段

1．限定一次杂交实验

在已知性状的显隐性的条件下，若限定一次杂交实验来证明，则可采用“隐性雌×显性雄(杂合)”[即aa(♀)×Aa()或XaXa×XAYa或XaXa×XaYA]杂交组合，观察分析F1的表型。分析如下：;2．未限定杂交实验次数

在已知性状的显隐性的条件下，未限定杂交实验次数时，则可采用以下方法，通过观察F2的性状表现来判断。;对|点|落|实

1．(2024·东北师大附中质检，节选)果蝇的长刚毛与短刚毛是一对相对性状，由基因A、a控制。现有长刚毛和短刚毛的纯合雌雄个体若干，某小组欲证明该对基因的位置及性状的显隐性关系。若想通过杂交确定基因的位置，最常采用__________的方法；若____________________________________，则A、a基因位于常染色体上，长刚毛为显性；若____________________________________________________________，则A、a基因位于X染色体上，短刚毛为显性。;2．(2024·广东惠州调研，节选)科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段上还是仅位于X染色体上。请完成推断过程：

(1)实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表型分别为母本表型：__________(填“刚毛”或“截毛”，下同)；父本表型：__________。;(2)预测结果：若子代雄果蝇表现为__________，则此对基因位于X、Y染色体的同源区段上，子代雄果蝇基因型为__________；若子代雄果蝇表现为____________，则此对基因只位于X染色体上，子代雄果蝇基因型为__________。

答案：(1)截毛刚毛(2)刚毛XbYB截毛XbY

解析：若这对基因位于X、Y染色体的同源区段上，则亲本的基因型为XbXb×XBYB，子代雌、雄果蝇均表现为刚毛，且雄果蝇的基因型为XbYB；若这对基因只位于X染色体上，则亲本的基因型为XbXb×XBY，子代雌果蝇表现为刚毛，雄果蝇表现为截毛，且雄果蝇的基因型为XbY。;3．(2025·湖北襄阳质检)小鼠的毛色灰色(B)对黑色(b)为显性，控制小鼠毛色的基因可能位于性染色体上(Ⅰ区段为X、Y染色体的同源区段，Ⅱ1、Ⅱ2分别为X、Y染色体的特有区段)。现有两个纯合品系，一个种群中雌雄鼠均为灰色，另一个种群中雌雄鼠均为黑色，某兴趣小组为探究B、b基因的位置进行了实验。请回答下列问题：

(1)根据种群中小鼠的表型，该小组认为B、b基因不位于Ⅱ2区段上，原因是________________________________________________________________________________________________________________。;(2)该小组欲通过一次杂交确定B、b基因位于Ⅰ区段还是Ⅱ1区段，可选择______________________杂交，观察后代的表型及比例。

(3)若另一小组欲通过杂交实验(包括测交)，确定B、b基因位于Ⅰ区段还是常染色体上。

实验步骤：

①黑色雌鼠与纯合灰色雄鼠杂交；

②______________________________________________________；

③统计后代的表型及比例。;结果分析：

①若后代的表型及比例为____________________，则B、b基因位于Ⅰ区段上；

②若后代的表型及比例为____________________，则B、b基因位于常染色体上。

答案：(1)两种群中雌雄鼠均有灰色和黑色，不随雄性遗传(2)黑色雌鼠与纯合灰色雄鼠(3)实验步骤：②选F1中的灰色雄鼠与黑色雌鼠测交结果分析：①雌性均为黑色，雄性均为灰色②灰色∶黑色＝1∶1且与性别无关;解析：