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热点5:归来——西方国家返还中国流失文物-2025年高考政治时政热点讲练(全国通用).docx

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归来——西方国家返还中国流失文物

一、【热点背景】

西方各国紧急归还中国文物,全球47个国家200多座博物馆里,有100多万件我国文物。光日本就抢夺我国文物360万件,日本皇宫里藏着王羲之真迹、唐代壁画这些无价之宝。还有1700万件文物流失在海外,只要你够强大,周围的人都是慈眉善目,国家也一样。意大利2019年先还了796件唐三彩,去年又追加56件汉代陶俑;美国去年一口气送回361件宝贝,有商周青铜器、唐代三彩马;德国把八国联军抢的明清瓷器擦得锃亮,连当年士兵撬故宫门闩的照片都还了。去年秋天柏林博物馆门口那场交接仪式,看得人鼻子发酸,8件西周青铜器在玻璃柜里睡了百来年,终于坐着专机回家了。

美国返还38件文物艺术品(2024年4月19日)

国家文物局接收了美国纽约曼哈顿区检察官办公室向中国返还的38件文物艺术品。

这些文物大部分为明清时期中国的藏传佛教文物,个别文物年代或在元代,涉及佛塔、佛像、法器、佛教饰物等多种类别。

美国返还41件文物艺术品(2025年3月3日)

国家文物局在美国纽约曼哈顿检察官办公室接收了41件文物艺术品。

这些文物包括玉器、陶器、瓷器、青铜器、建筑构件、木雕造像、石雕造像、铜造像等,种类丰富,材质多样,具有一定的历史价值和艺术价值。

这些文物是在2024年11月由美国纽约曼哈顿检察官办公室缴获的。

……

二、【热点解读】

2019年,意大利就曾向中国返还了796件文物。2024年11月8日,意大利向中国返还56件中国文物。西方各国紧急归还中国文物,说明什么?

文物归还背后,折射出的是国际关系的微妙变化。放在十年前,恐怕很多国家都不会考虑这个问题。可现在不一样了,中国的国际地位不断提升,越来越多国家开始重新审视与中国的关系。

西方国家返还中国流失文物的原因主要包括以下几点:

1.历史正义的体现:许多流失文物是在历史上通过战争、殖民统治或非法交易等方式离开中国的。返还这些文物是对历史不公的一种纠正,体现了对历史正义的追求。

2.国际合作与外交努力:中国政府通过外交渠道与相关国家进行协商,推动文物返还。这种合作基于国际法和国际公约,如1970年《关于禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权的方法的公约》。

3.文化主权与认同:文物是一个国家的文化遗产,代表着一个民族的历史和身份。返还文物有助于维护文化主权,增强国民的文化认同感。

4.法律与道德责任:一些西方国家认识到,持有通过非法手段获得的文物不仅是不道德的,也可能违反现行法律。因此,它们选择主动返还文物,以履行法律责任和道德义务。

5.国际形象与声誉:返还文物也可以被视为一种提升国际形象和声誉的行为。通过这样的行动,西方国家展示了它们对文化遗产保护和国际合作的承诺。

6.经济利益考量:有时,文物的返还也与经济利益有关。例如,一些国家可能希望通过返还文物来促进与中国在其他领域的合作,或者避免因持有非法文物而遭受经济损失。

综上所述,西方国家返还中国流失文物的原因是多方面的,涉及历史、法律、文化和经济等多个层面。这些原因相互交织,共同促成了文物的回归。

三、【教材链接】

1.文化遗产是民族的,也是世界的。此次返还的796件中国文物艺术品,既是民族的,又是世界的,体现了中意两国人民对人类文化遗产始终不渝的热爱,是中意两国尊重文化多样性的表现,有利于保护人类共同的文化财富。

2.文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用,它们是人类共同的文化财富。归来——意大利返还中国流失文物展对于弘扬、继承、传播中华传统文化、把中华文化推向世界、促进文化的交流和相互理解具有重要的意义。

3.加强中外文化交流与合作。此次文物返还,书写了丝绸之路文明交流互鉴浓墨重彩的华章,树立了两国文化遗产保护合作的里程碑,这有利于中华文化向外传播,有利于推动世界文化的发展。

4.中化文化源远流长、博大精深。此次文物返还的796件中国文物艺术品,承载着古代东西方文化交流、经贸往来和民族融合的重要历史信息,体现了中化文化源远流长、博大精深。

5.坚持用联系的观点看问题。中意两国以此次文物返还为起点,借助“一带一路”的宽广平台,加强对话协商、政策协调、执法协助,在文化遗产保护的各领域开展全方位、多维度的合作,以古老文明的深厚智慧协力实现人类命运共同体的美好愿景。

【跟踪训练】

一、单选题

1.2024年11月,56件流失文物从意大利归国,让马家窑文化再次聚焦世人眼光。考古发现:马家窑文化墓葬中有石斧、石锛、石凿,还有大量器型丰富、图案绚丽的彩陶,不同墓地随葬品数量和质量上存在差别。可见,该文化所处的时代(???)

①是新石器时代晚期,生产力水平低下

②人类摆脱蒙昧野蛮,迈入了文明时代的门槛

③人们共同占有生产资料,平均分配劳动产品

④贫富分化

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