2025年高考语文作文押题：如果我们一直接受实际的样子，那么它就会永远如此（主题押题 模板 素材）.docx

2025届高考作文押题：

主题：如果我们一直接受实际的样子，那么它就会永远如此

试题链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

如果我们一直接受实际的样子，那么它就会永远如此。——刘擎

这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

核心概念解析

“接受实际的样子”“实际”的多元内涵：“实际”包含个人、社会、自然多个层面。个人层面，它囊括了个人的能力、性格、过往经历所塑造的处境，如一位艺术生天赋平平，在绘画领域进步缓慢，这便是其面临的个人实际。社会层面，涉及社会的经济结构、政治体制、文化潮流等宏观现象，像某个地区传统制造业占主导，产业结构单一，就是该地区的社会经济实际。自然层面，则涵盖生态环境、地理条件等客观存在，例如某些沿海地区常受台风侵袭，这是当地自然环境的实际状况。

“接受”的消极意味：此处的“接受”并非客观认知，而是带有消极被动、不加抗争的态度。以职场为例，一位员工在工作中频繁遭受不合理的加班安排，却因担心失去工作而默默忍受，未尝试争取合理权益，这就是对职场不良现状的消极接受。在社会观念方面，当存在性别职业限制观念时，部分女性因社会舆论压力接受自己在某些职业领域受限的情况，放弃追求理想职业，这同样是对不合理社会观念实际的接受。

“永远如此”发展停滞的具象化：这一表述描绘出未来毫无变化、陷入僵局的景象。它意味着只要维持当下对现实不做改变的状态，无论现状优劣，都将一成不变地延续。从发展进程看，是进步的停滞、创新的缺失。以传统农业种植为例，如果农民始终沿用古老的种植方式，拒绝采用新的农业技术和科学管理方法，那么农作物产量将永远停留在较低水平，难以满足市场需求和实现经济效益的提升。在文化传承方面，若某种民间传统技艺仅按照老一套方法传承，不结合现代审美和需求创新，其受众群体将越来越小，传承范围也会永远局限于小众圈子。

逻辑关系推导

因果关联的深度剖析：题目呈现出紧密的因果逻辑，“一直接受实际的样子”是因，“永远如此”是果。这深刻揭示了消极顺应现实带来的严重后果。当人们对现状麻木不仁，失去改变的欲望和勇气，现存的问题、矛盾和不合理之处将持续存在且不断恶化。以城市交通为例，如果城市管理者一直接受交通拥堵的现状，不采取优化交通规划、发展公共交通、推广智能交通系统等措施，那么交通拥堵将永远困扰城市居民，影响城市的运行效率和发展活力。在教育领域，若教育工作者始终接受传统应试教育模式，不探索培养学生创新思维和实践能力的新方法，那么学生的综合素质将难以提升，国家的创新人才储备也将受到影响。

思维导向的启示：这种逻辑关系为写作提供了清晰的思路，即要打破“永远如此”的困境，就必须摒弃对现实的消极接受，积极主动地寻求改变。这促使我们深入思考改变的必要性、紧迫性以及具体实施路径，如从观念革新、行动落实、制度保障等多方面进行探讨。

立意方向挖掘

彰显变革的力量

个人成长维度：埃隆?马斯克不满足于传统汽车行业和航天领域的发展现状，勇于挑战常规。他带领团队在电动汽车领域不断创新，特斯拉汽车改变了人们对传统燃油汽车的认知，推动了全球汽车行业向新能源方向发展；在航天领域，SpaceX实现了可回收火箭技术的重大突破，降低了太空探索成本，为人类未来的星际旅行和太空开发开辟了新路径，马斯克也借此实现了个人在科技和商业领域的卓越成就。

社会发展维度：欧洲文艺复兴时期，人们不接受中世纪宗教神学对思想的禁锢和社会发展的束缚，通过复兴古希腊、古罗马文化，倡导人文主义精神，激发了人们的创造力和对科学、艺术的追求，推动了社会从封建愚昧向现代文明的转型，极大地促进了社会的进步和发展。

国家崛起维度：中国在新中国成立初期，面对工业基础薄弱、经济落后的实际情况，果断实施“五年计划”，集中力量发展工业，进行大规模经济建设。改革开放后，又积极融入世界经济体系，不断推进经济体制改革和科技创新，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

反思守旧的危害

企业兴衰角度：诺基亚曾经是手机行业的巨头，但在智能手机时代来临之际，过于依赖传统手机业务和塞班操作系统，没有及时跟上安卓和iOS系统的发展潮流，接受既有成功模式而拒绝变革，最终在激烈的市场竞争中失去优势，市场份额大幅缩水，被后起之秀超越。

历史发展角度：清朝后期，统治者盲目自大，闭关锁国，接受封建制度下的社会现状，拒绝学习西方先进的科学技术和政治制度。当西方列强凭借工业革命的成果迅速崛起并发动侵略战争时，清政府无力抵抗，陷入了内忧外患的困境，使中国遭受了长达百年的屈辱历史，严重阻碍了国家的现代化进程。

探索变革的路径

思想引领层面：培养创新思维和批判性思维至关重要。像伽利略敢于质疑亚里士多德