2025年高考语文作文押题：人生的轨道与旷野（主题押题 模板 素材）.docx

2025届高考作文押题：

主题：人生的轨道与旷野

试题链接

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

生活是轨道，还是一片旷野？有的人把人生固定在一条轨道上，执着前行；有的人将人生投向无边的旷野，不断定义自己的人生。

对此，你有怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题分析】

本次命题“生活是轨道，还是一片旷野？”是一个富有哲理性的问题，旨在引发考生对于人生本质、人生规划以及个人自由意志等核心议题的深入思考。

理解“轨道”的含义

在命题中，“轨道”一词通常被用来比喻人生的预设路径或方向。这种预设可能来源于个人的人生目标、职业规划、家庭期望、文化传统或社会规范。将生活视为轨道的人倾向于认为，人生应该有一个明确的目标和计划，以便能够有序、稳定地前进。他们可能认为，通过遵循预设的轨道，可以最大化地实现个人的潜能和价值，避免走弯路或陷入困境。

理解“旷野”的含义

与“轨道”相对，“旷野”则象征着自由、无限和未知。将生活视为旷野的人认为，人生应该是一个不断探索、发现和自我定义的过程。他们强调了个体的自由意志和无限可能，认为每个人都有权利根据自己的意愿和兴趣去塑造自己的人生。在旷野中，没有固定的路径或方向，只有不断的探索和发现，这种自由性和多样性使得人生充满了无限的可能。

探讨“轨道”与“旷野”的关系

命题中的关键在于探讨“轨道”与“旷野”这两种不同的人生理解和态度之间的关系。一方面，它们并不是完全对立的。在实际生活中，许多人可能同时拥有这两种观念，即在追求明确目标和计划的同时，也保持对未知世界的探索和好奇。另一方面，它们也反映了不同的人生观和价值观。有些人更看重稳定和秩序，倾向于将生活视为轨道；而有些人则更看重自由和创造，倾向于将生活视为旷野。

考生的思考角度

命题要求考生谈谈自己的认识，这意味着考生需要结合自己的生活经验和理解，对这两种观点进行深入的分析和讨论。考生可以从以下几个角度进行思考：

1.个人经历与选择：回顾自己的人生经历，思考自己更倾向于哪种人生理解和态度，以及这种态度是如何形成的。

2.优缺点分析：分析“轨道”和“旷野”这两种人生理解各自的优点和缺点，以及它们在不同情境下的适用性。

3.社会文化影响：探讨社会文化因素如何影响人们对“轨道”和“旷野”的选择和看法。

4.平衡与融合：思考如何在追求稳定与秩序的同时，保持对未知世界的探索和好奇，实现“轨道”与“旷野”的平衡与融合。

总之，本次命题旨在引导考生深入思考人生的本质和意义，以及个人在人生道路上的选择和态度。通过探讨“轨道”与“旷野”的关系，考生可以更加清晰地认识自己的人生观和价值观，为未来的生活提供有益的启示和指导。

写作指导

本题考查学生写作的能力。这是一道引语式材料作文题。

题干中，“轨道”与“旷野”，“把人生固定在一条轨道上”与“将人生投向无边的旷野”，两者在含义上相对。面对“生活是轨道，还是一片旷野”的现象，有的人“把人生固定在一条轨道上”，有的人则“将人生投向无边的旷野”，这便让题干的论述点聚焦在“我们是过轨道一样的生活，还是过旷野一样的生活”的论题上。

“轨道”意味着确定、程式、固定、标准、约束、秩序等等，它保证生活按部就班，有条不紊；“旷野”意味着自由、自我、可能、潜力、创新等等，它的价值在于丰富和不确定性。需要提醒的是，这两种生活方式没有对错优劣之分，主要看是否适合自己，是否能够在这样的生活中获得生命价值，得到人生幸福。此外，人生漫长，不是从一开始就固定了某种生活方式，生活方式是可以随着年龄增长、阅历增加、思想成熟、外界变化等作出改变的。但我们需要注意的是，人要建立自主性，有自己的意识，选择适合自己的路，而不是为了满足谁，也不是为了跟谁比较而选择或者改变。

有固定的轨道，生命不迷茫，前行有方向；但也可能会因为固定而阻碍发展和创新；有时候离开了轨道内机械的重复，有些东西反而越发清晰，才能找到自己真正想要的。向往无边的旷野，给生命更多可能性，追求变化和新奇，这样的生活丰富多彩，也可能会有更多的惊喜等待着我们；但是，如果一味追求“无边的旷野”，也可能迷失方向，很多东西浅尝辄止，最终一事无成。总之，考生要围绕我们要过怎样的生活，说出自己的看法。

写作时只写一个方面或者两者兼顾侧重其中一个方面皆可。比如选择两者兼顾的，可以先分析两种生活方式的含义，论证它们各自的利弊；然后论述选择哪种方式要结合自身的特点、目标等；还可以分析人生选择并不是一成不变的，可以随着主客体的变化而变化；但最后一定要给出自己的意见，即，无论选择哪种生活方式，都需要我们树立远大目标，实现生命价值。

参考立意

1.找对方向，执着前行。

2.向往旷野，人生才有多种可能。

3.轨道还是