2025年秋季学期幼儿园贫困生资助工作方案.docxVIP

2025年秋季学期幼儿园贫困生资助工作方案

一、工作背景

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。保障家庭经济困难儿童接受学前教育的权利，是促进教育公平、构建和谐社会的重要举措。随着社会经济的发展，虽然整体生活水平有所提高，但仍有部分家庭面临经济困难，无法为孩子提供良好的学前教育条件。为了进一步落实国家学前教育资助政策，加大对幼儿园贫困生的资助力度，确保每一位贫困幼儿都能享受到优质的学前教育，特制定本工作方案。

二、工作目标

1.全面落实国家和地方学前教育资助政策，确保符合条件的贫困幼儿都能得到及时、有效的资助，保障贫困幼儿接受学前教育的机会和质量。

2.加强资助政策宣传，提高社会各界对学前教育资助工作的认识和理解，营造关心、支持贫困幼儿教育的良好社会氛围。

3.规范资助工作流程，加强资助资金管理，确保资助工作公平、公正、公开，提高资助资金使用效益。

4.建立健全资助工作长效机制，加强对受助幼儿的跟踪服务和教育指导，促进受助幼儿健康成长和全面发展。

三、资助对象

本学年幼儿园贫困生资助对象为在园就读的家庭经济困难儿童，具体包括以下几类：

1.经扶贫部门确认的建档立卡贫困家庭子女；

2.经民政部门确认的最低生活保障家庭子女、特困供养人员；

3.经残联部门确认的残疾儿童；

4.烈士子女；

5.因重大疾病、意外灾难等原因导致家庭经济特别困难的儿童。

四、资助标准

按照国家和地方相关政策规定，本学年幼儿园贫困生资助标准为每生每年[X]元，分学期发放，秋季学期发放[X]元。

五、工作流程

（一）宣传发动（[具体时间区间1]）

1.召开专题会议。幼儿园召开资助工作专题会议，传达国家和地方学前教育资助政策精神，部署本学年资助工作任务，明确各部门和人员的职责分工。

2.制定宣传方案。结合幼儿园实际情况，制定详细的资助政策宣传方案，明确宣传内容、宣传方式和宣传时间节点。

3.开展多种形式宣传。通过幼儿园宣传栏、家长会、家长微信群、发放宣传资料等多种形式，广泛宣传学前教育资助政策的内容、申请条件、申请流程和资助标准，确保每一位家长都能了解资助政策。

（二）申请受理（[具体时间区间2]）

1.发布申请通知。幼儿园通过多种渠道向家长发布贫困生资助申请通知，明确申请时间、申请方式和所需材料。

2.家长提出申请。符合资助条件的幼儿家长向幼儿园提出书面申请，并如实填写《学前教育家庭经济困难幼儿资助申请表》，同时提交相关证明材料，如扶贫手册、低保证、残疾证、烈士证明等。

3.幼儿园受理申请。幼儿园设立专门的资助申请受理窗口，安排专人负责受理家长的申请材料，并对申请材料进行初步审核，确保申请材料的完整性和真实性。

（三）评审公示（[具体时间区间3]）

1.成立评审小组。幼儿园成立由园长任组长，教师代表、家长代表等组成的资助评审小组，负责对申请资助的幼儿进行评审。

2.开展评审工作。评审小组按照资助对象的认定条件和资助标准，对申请材料进行认真审核和综合评定，确定拟资助幼儿名单。

3.进行公示。幼儿园将拟资助幼儿名单在园内显著位置进行公示，公示期不少于[X]个工作日。公示内容包括拟资助幼儿姓名、所在班级、家庭经济状况、资助金额等信息，接受全体师生和家长的监督。

4.异议处理。对公示期间有异议的申请，评审小组要进行重新调查核实，如情况属实，要及时调整资助名单，并再次进行公示。

（四）审核上报（[具体时间区间4]）

1.园内审核。公示无异议后，幼儿园对拟资助幼儿名单进行再次审核，确保资助名单准确无误。

2.数据录入。幼儿园将拟资助幼儿信息录入全国学前教育资助管理信息系统，并进行认真核对，确保信息的准确性和完整性。

3.上报材料。幼儿园将审核通过的资助名单及相关材料上报至当地教育行政部门和财政部门。

（五）资金发放（[具体时间区间5]）

1.资金拨付。当地财政部门根据教育行政部门审核通过的资助名单，及时将资助资金拨付至幼儿园账户。

2.发放方式。幼儿园按照“应助尽助、精准资助”的原则，通过银行转账的方式将资助资金直接发放到受助幼儿家长的银行卡账户，并及时告知家长查收。

3.发放记录。幼儿园要建立资助资金发放台账，详细记录资助资金的发放时间、发放金额、受助幼儿姓名、家长姓名、银行卡号等信息，确保资助资金发放可追溯。

（六）档案管理（[具体时间区间6]）

1.收集整理。幼儿园要及时收集、整理资助工作过程中的相关材料，包括申请表格、证明材料、评审记录、公示照片、资金发放凭证等。

2.分类归档。将收集整理好的材料按照资助工作流程和类别进行分类归档，建立专门的资助工作档案。

3.妥善保管。资助工作档案要妥善保管，保存期限不少于[X]年，以备上级部门检查和审计。

六、工作要