第六单元检测（单元卷）2024-2025学年六年级语文下册同步精品课堂（统编版五四制2024）原卷版.docxVIP

第六单元检测

一、积累应用

1.默写。

（1）居高声自远，。（《蝉》）

（2），札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）

（3）何当金络脑，。（《马诗》）

（4），不知秋思落谁家。（《十五夜望月》）

（5）《竹石》中“，”表明竹扎根破岩，意志坚定。

二、阅读下面文言文，完成下列小题

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

2．本文是战国时期儒家学派代表人物（人名）及其弟子等人的著作。

3．用现代汉语解释下面的句子。

虽与之俱学，弗若之矣。

4．下列有关学习的论述，与本文主旨不相同的一项是（???）

A．目不能两视而明，耳不能两听而聪。 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C．人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。 D．今且要读书，须先定其心，使之如止水。

三、阅读下面文言文，完成问题。

李亨为鄞①令。民有业國者，茄初熟，邻人窃而鬻于市，民追夺之，两诉于县。亨命倾其茄于庭，笑谓邻人曰：“汝真盗矣。果为汝茹，肯于初熟时并摘其小者耶？”遂②伏罪。

【注释】①鄞：古地名。②逐：于是，就。

5．解释下列句中的加点词。

①李亨为鄞令；

②亨命倾其茄于庭；

6．对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是（???）。

A．邻居偷偷地在集市贩卖。 B．邻居偷摘茄子，在集市贩卖。

C．邻居偷偷地在集市购买。 D．邻居偷摘茄子，在集市购买。

7．联系上下文，李亨断定邻人是“真盗”的理由是（用自己的话概括）

8．本文出自《智囊全集》，下列对李亨的“智”理解错误的一项是（???）。

A．心思缜密 B．思维敏捷 C．能言善辩 D．明察秋毫

四、现代文阅读

（一）阅读下文，完成小题

只有一个地球

①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类________（kāngkǎi）地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

④人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

9．在第③段的横线上根据拼音写汉字。

kāngkǎi??

10．下列对选文第②段内容的分析不正确的一项是（???）

A．运用作比较的方法说明地球相较于宇宙而言的渺小。

B．“只有这么大，不会再长大”强调无法改变的事实。

C．“但是”是对上文发出“地球美丽壮观”感叹的转折。

D．第②段凸显地球这一星球在茫茫宇宙中是孤单存在的。

11．运用“抓住关键句，把握主要观点”的方法，梳理选文得出“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”这一结论的过程。

12．对结尾画线句的分析正确的一项是（???）

A．结尾画线句表明开发地球水资源、土地资源等，能更好造福我们的子孙后代。

B．结尾画线句由衷表达出作者对“可爱又容易破碎”的地球的爱怜和赞美之情。

C．“让”字体现出“地球更好造福后代”的前提是不能开发地球上的任何资源。

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