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第1单元Android入门
课程名称
Android移动开发基础
项目名称
Android入门
任务名称
Android入门
课时
2
项目性质
□演示性□验证性□设计性√综合性
授课班级
授课日期
授课地点
教学目标
能力目标:
1.具备安装AndroidStudio的能力
2.具备创建和使用模拟器的能力
知识目标:
1.了解Android的起源、发展和平台架构
2.掌握AndroidStudio的安装方法
3.掌握创建和使用模拟器的方法
素质目标:
1.培养学生信息搜集能力
2.培养学生团结合作、互帮互助的能力;
教学内容
1.任务描述
2.任务展示与实现
(1)安装AndroidStudio并配置Gradle文件
(2)创建和使用模拟器
(3)学生动手操作
3.教师讲解本任务涉及的知识点
4.任务小结
教学重点
Android的平台架构
Android的开发环境搭建
教学难点
Android的开发环境搭建
教学准备
装有AndroidStudio的电脑
教学课件PPT
教材:《Android移动开发基础教程(慕课版)》刘刚人民邮电出版社
作业设计
1.安装AndroidStudio,配置Gradle文件并创建模拟器。
教学过程
教学
环节
教学内容与过程
(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)
课前组织
做好课前“5分钟”教学管理(多媒体、实训室),做好上课前的各项准备工作(打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等),吸引学生注意力。
课程
说明
【课前说明】
介绍Android的背景知识,包括Android的起源和发展,并重点介绍Android开发环境的搭建,包括项目的创建、目录的结构及常见文件的介绍。最后介绍了模拟器的启动和使用,其可以用来调试应用程序。
【目的】
使学生从了解本单元的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习本单元知识的要求和目标。
课程
内容
描述
一、Android的平台架构是什么样的?
Android系统的底层基础是Linux内核,Android体系结构主要分为4层:应用程序层、JavaAPI框架层、硬件抽象层、Linux内核层。
(1)应用程序层:Android系统中的应用,包括电子邮件、日历、短信、照相机等,本书我们介绍的也是应用程序层的开发。
(2)JavaAPI框架层:Android系统给开发者提供的开发接口,使用Java语言编写。通过这些接口,开发者可以构建自己的应用程序。
(3)硬件抽象层:向JavaAPI框架层提供设备硬件功能。例如,当API需要访问照相机或蓝牙等硬件设备时,硬件抽象层为硬件组件加载对应的库模块。
(4)Linux内核层:Android系统基于Linux内核实现内存管理、线程调度、硬件资源分配等操作系统级别的功能。
课堂
实训
安装AndroidStudio并配置Gradle文件
创建和使用模拟器
总结
评价
通过学习,学生能够掌握Android的背景知识、Android开发环境的搭建以及模拟器启动和使用的方法。
本节课主要运用案例教学法,通过对Android的背景知识的深入理解,掌握Android开发环境的搭建方法,深入探讨AndroidStudio编程的方法,通过实例的方法加强对Android开发环境的搭建方法的理解,达到能够独立熟练运用AndroidStudio来解决实际问题的能力。教学评价方式以小组为单位,以完成案例的质量为评价标准,形成任务驱动,小组协作,质量与速度并存的课堂评价方式,促进学生的自主、创新学习的方式。
第2单元Android界面开发
课程名称
Android移动开发基础
项目名称
Android界面开发
任务名称
Android界面开发
课时
8
项目性质
□演示性□验证性□设计性√综合性
授课班级
授课日期
授课地点
教学目标
能力目标:
1.具备使用常用布局、常用控件的能力
2.具备使用对话框、菜单、常用资源、事件解决实际问题的能力
知识目标:
1.掌握Android的常用布局及常用控件的用法
2.掌握Android的对话框、控件、常用资源的用法
3.掌握基于事件处理和信息传递的处理
素质目标:
1.培养学生信息搜集能力
2.培养学生团结合作、互帮互助的能力
教学内容
1.任务描述
2.任务展示与实现
(1)编写代码验证各种布局和控件的实现效果
(2)编写代码验证对话框、控件、事件的用法
(2)学生动手操作
3.教师讲解本任务涉及的知识点
4.任务小结
教学重点
1.Android常用控件的使用和自定义
2.Android基于事
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