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初中英语学困生学习动机激发策略与个性化辅导研究论文

摘要：本文针对初中英语学困生的学习问题，探讨激发学习动机与个性化辅导的有效策略，旨在提高学困生的英语学习兴趣和成绩。通过对学困生的学习动机和个性化辅导进行分析，本文提出了一系列具有针对性的策略，为初中英语教学提供参考。

关键词：初中英语；学困生；学习动机；个性化辅导

一、引言

（一）初中英语学困生学习动机激发的重要性

1.提高学困生的学习兴趣

在初中阶段，英语学习对于学生来说具有重要意义。然而，一部分学生在英语学习中存在困难，导致他们对英语学习失去兴趣。激发学困生的学习动机，有助于提高他们对英语学习的兴趣，从而提高学习效果。

2.促进学困

一线教师，参与编写各种教辅资料

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