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四年级英语上册新教材集体备课

宁阳县实验小学海贝贝

尊敬的各位领导、同仁们，goodafternoon!很荣幸有这样一个机

会和家一起交流学习。老师们都知道，要想上好课，必先备好课。

备教材，备学生，所谓知己知彼，白战不殆。而在备课过程中，对教

材的深入分析、熟练把握起着重要的作用c家来自教学一线，有着

宝贵的教学经验，对教材有着独特的见解c下面我抛砖引玉，对四年

级上册新教材进行粗浅的分析，希望以此引出家更多的思考。

一.教材特点

四年级使用的新教材是人教社根据2011版新课标组织编写的，于

2013年5月审查通过，是一套年轻的教材。本教材同2003年试行的

旧教材一样，都是六个单元，两个复习单元，单元主题也没变，但新

旧教材却有很多不同的地方，我认为这些不同之处也正是这十年的社

会发展对中国英语教学的影响。作为四年级新教材的第一批使用者之

一，我想跟家分享一下我眼中的教材之“新”：

(1)外观新。拿到新教材，首先感到一股时尚气息，人物和物品

都是漫画，穿着及表情更有个性，印刷字体由Timesnewroman,变

成了更美观的ComicsansMS,对话框由椭圆形变成了更整齐的圆角

矩形。这些清新的设计让使用的人感到亲切和舒服。每一页的图画和

内容清新干净，重点突出。(对比第一单元主题图)

(2)理念新。新课标指出英语课程兼具工具性和人文性，既要培养

学生的综合语言运用能力，又要提高学生综合人文素养，体现以学生

为主体的思想，考虑全体学生的发展需求，促进学生学习能力、思维

能力、跨文化意识和健康人格的发展。强调语学习过程，主张学生

在语境中接触、体验和理解真实语，尽可能多地为学生创造在真实

语境中运用语的机会，让学生在体验、实践、参与、探究和合作中

逐步掌握厝技能，发展自主学习能力。这些课程理念非常清晰地体

现在新教材中。

新教材的扉页不再是介绍教材性质和特点的长篇前，而变成了

温馨的“致同学”，让刚拿到课本的学生感到亲切，有助于他们对新

学期英语学习培养更多的兴趣和信心。

单元内容呈现有了新形式。旧教材A部分的顺序是lefslearn,lefs

talk,readandwirte,新教材的则是letstalkLetslearn,letsspell,这

一变化体现了新课标“在语境中接触、体验和理解真实语，并在此

基础上学习和运用语”这一主张，语境的设置更为真实、合理，对

话和单词的连接和过渡更为自然。

(3)内容新。新教材在内容安排和设计上有了更多让人眼前一亮的

变化。单词数量适当删减,删除了science,sports,painting,shelf,

plate,baseballplayer等非课标词，增加了glasses,candy,key,bowl,

cook等课标词；对话难读降低，由旧教材的8-10句减为6-7句，更

易于学生模仿学习；另外，语音环节Letsspell在三年级学习了字母

的发音和大小写的书写以及元音辅音最简单的发音规律的基础上，进

入到元音字母长音的发音规律的学习；而BReadandwrite是一个全

新的板块，它通过配有图片的组句或文段提供了一个有意义的语篇综

合性训练活动，包括阅读理解，选词抄写完成句子，以及个性化的书

写活动，旨在帮助学生进一步巩固本单元的核心知识。这个环节很好

地体现了新课标对学生综合语用能力的培养。

其他的变化还有：删除了