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2020高三班主任期中工作总结

Midtermworksummaryof2020seniorthreeclassteacher

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-098361

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班主任工作总结

2020高三班主任期中工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2019高三班主任期中工作总结（一）

这一学期，当高三的班主任，都是忙碌着，紧张着，充实着，也快乐着，有

时也为学生的成长而苦恼，为一种高考任务无形的压力而苦心，总之痛并快乐着。

连续带这一届学生进入第三个年头，首先感谢学校领导一直对我的信任，其次感

谢高三（2）班的全体科任老师这样精诚合作的团队，同时，情同手足的这班学

生，他们给了我理解、支持和尊重，才能将高考备考和德育顺利开展。

一、贯彻指导思想和落实基本工作要求

1.用官方的思想指导，坚持科学发展观，坚持学生成长原则，坚持“一切为

了学生，为了学生的一切”，结合班级实际，配合学校、年级，统筹全局，精研

细节，完成各项教育工作。

2.践行班主任工作应尽的责任：紧靠上级，贯彻指导思想；抓得严，管得细，

落实星级文明班、星级文明学生措施；勤下去，多观察，及时发现问题，及时解

决问题。

二、具体工作

（一）整体把握，心中有数

基本情况：高二第二学期后期，因学业水平备考原因，部分科任老师变动频

繁，这给班级管理、教学、学生学习情绪等带来了极大的不利影响。经过20xx

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班主任工作总结

年x月份在明城小学上课阶段的整顿，班风学风有进一步优化好转，但有几人无

心向学，纪律观念散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重；学生普遍存在学科发

展不平衡，学习积极性、高考意识不强；还有一些生活自理能力较差、乱丢垃圾

等不良行为。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

（二）强意识，抓典型，以点带面

1.灌输“一切为了高考”的意识。早在高二阶段已经向学生打预防针了，进入

高三后，为了将来能考上理想的大学，会获得“异常残酷”的待遇。2019年x月，

用短短的x天时间狂轰滥炸，将学生的心理、意识从相对散漫的高二快速打造成

紧张的高三。

2.强化纪律意识。纪律是学习的保证，信心是成功的基石，让纪律观念渗透

到学生的日常生活、学习中，使得学生养成了良好的习惯，让遵守纪律成为一种

自觉行为。“5分钟静校”、“10分钟停止一切与休息无关的活动”、“傍晚6点半”、

“星级文明学生”评比、“星级文明班级”评比等一系列的德育活动，使学生在纪律上

为一种自觉行为。

3.促成“竞争”意识。本班学生有两个特点：一是牛人多，心比天高；二是两

极分化，成绩两极化，思想也两极化。因此要管理好这个班，首要的工作就是如

何发挥优生的榜样作用，带动学风；教化差生，促进差生转变。利用某竞争班级

为赶超对象，树立团结奋进的班集体主义。同时，实行学习小组评比，奖优惩劣，

先进带动后进，互相监督，互相帮助，互相竞争。

三、高考备考工作重点——学习心理的调节

高三，是人