中期复习题：综合课件展示.pptVIP

*************************************语文：重点古诗文背诵李白诗词李白诗风豪放飘逸，意境优美。重点背诵《将进酒》《行路难》《望庐山瀑布》等。理解李白诗歌中的浪漫主义精神和对自由的追求，感受其奔放的艺术风格和深远的意境。杜甫诗词杜甫诗风沉郁顿挫，忧国忧民。重点背诵《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登高》等。理解杜甫诗歌中的现实主义精神和人道主义情怀，感受其深沉的忧患意识和高尚的道德情操。经典散文古代散文精练含蓄，内涵丰富。重点背诵《岳阳楼记》《醉翁亭记》《兰亭集序》等。理解这些名篇的思想内涵和艺术特色，把握其语言风格和文化底蕴，提升文言文阅读和写作能力。古诗文背诵是语文学习的基础工作，也是提高文学素养的重要途径。通过背诵经典古诗文，不仅可以积累语言材料，还能培养语感，感受中华文化的博大精深。建议采用多种记忆方法，如理解记忆、分段记忆、联想记忆等，并定期复习巩固。背诵时要注意字音字形，理解文意，体会情感，做到形音义并重。语文：字词辨析易混字词区别特点正确用法示例察觉/查觉察觉指发现，查觉指检查出他很快察觉到气氛的异常体现/体现体现指表现出来，表现含义更广这部作品体现了作者的思想对比/比较对比强调差异，比较可同可异通过对比，优势更加明显反映/反应反映指表达，反应指回应小说真实反映了社会现象记载/记述记载偏重事实，记述偏重过程史书记载了这一重要事件字词辨析是语文学习的基础内容，也是提高语言表达准确性的关键。学会辨析易混字词，不仅有助于提高阅读理解能力，还能提升写作水平，避免常见的用词错误。复习字词辨析时，要注重理解词语的本义和引申义，掌握词语的感情色彩和适用语境，通过造句和例句巩固记忆。建议做专门的字词辨析笔记，归纳总结常见易混字词，定期复习巩固。第六单元：英语词汇积累核心词汇记忆与应用语法掌握基本句法与时态语态阅读理解快速阅读与深度理解听力训练听力技巧与应试方法写作能力英语写作模板与技巧英语是国际交流的重要工具，也是中期考试的核心科目。本单元将系统梳理高中英语的核心内容，包括词汇、语法、阅读、听力和写作等方面，帮助学生构建完整的英语知识体系，提升语言应用能力。我们将注重语言的实际运用能力，通过多种练习形式，提高学生的英语综合素养。同时，关注英语学习策略和方法，培养自主学习的能力和跨文化交流的意识。英语：词汇复习词汇分类记忆将词汇按主题或词性进行分类，建立词汇网络，提高记忆效率。话题分类：教育、环境、科技、文化等词性分类：名词、动词、形容词、副词等功能分类：表达观点、描述变化、比较异同等同义词反义词归类：增强词汇辨析能力词汇扩展记忆通过词根词缀和构词法扩展词汇量，提高语言应用能力。词根记忆：如spect(看)→inspect,respect前缀记忆：如un-,dis-,in-表否定后缀记忆：如-tion,-ment表名词词族记忆：如happy→happiness→happily词汇应用技巧掌握词汇的多种用法和搭配，提高语言表达的准确性和地道性。固定搭配：动词+介词，形容词+介词等常用短语：习惯表达和地道表达同义词辨析：把握细微差别语境应用：根据不同场合选用恰当词汇词汇是语言的基础，也是英语学习的重点。复习词汇时，不仅要记住单词的拼写和基本含义，还要理解其用法和搭配，掌握其在不同语境中的意义变化，提高词汇应用的准确性和灵活性。英语：语法重点时态与语态英语有16种时态，表达不同的时间和状态。重点掌握一般时态、进行时态、完成时态和完成进行时态在过去、现在和将来三个时间段的用法。语态分为主动语态和被动语态，注意被动语态的构成和使用场合。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。重点理解各类从句的引导词选择、时态一致性和语序特点。掌握宾语从句中的时态呼应规则，以及各类从句中的虚拟语气用法。条件状语从句表示条件关系的复合句，包括真实条件句和虚拟条件句。重点掌握三种基本虚拟条件句的构成和用法：与现在事实相反、与过去事实相反和与将来事实相反。注意混合虚拟条件句的时态搭配。定语从句修饰名词或代词的从句，分为限制性和非限制性两种。重点掌握关系代词(who,whom,whose,which,that)和关系副词(when,where,why)的选择和用法。理解定语从句的省略和替换现象。语法是语言的骨架，是准确表达思想的基础。复习语法时，要注重理解语法规则背后的逻辑，通过大量例句和练习巩固语法知识，培养语感，提高语言使用的准确性和流畅性。英语：阅读理解技巧快速浏览阅读前先浏