小学语文人教版五下第一单元.pptVIP

读读写写读读记记《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。《丝绸之路》再现了发生在两千多年前这条伟大之路上中西方文化交流，商贸往来生动一幕，表明了这交通要道对东西方经济文化交流和增进各国人民间友谊的重大作用。一.内容回顾，资料交流《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。《把铁路修到拉萨去》报道了一支最能吃苦、最能打仗，攻克世界第一高原隧道难关的筑路大军，他们昂扬的斗志和无私奉献的精神。浪淘沙刘禹锡日积月累浪淘沙(唐)刘禹锡bǒ九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。浪淘沙：唐代一种曲子的名称。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。01浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。02弯弯曲曲的黄河从遥远的地方奔腾而来，一路夹裹着万里黄沙。03天涯：天边。04如今直上银河去，同到牵牛织女家。既然你是从天边而来，如今好像要直飞上高空，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牵牛织女家里做客吧。这句话的意思是？“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”主要写了什么？一二句是写景，写出了黄河的气势非凡。从“九曲黄河”“浪淘风簸”中体会出来的。作者运用了夸张的手法。写出了作者大胆的想象。想到了牛郎织女的神话传说。02“如今直上银河去，同时牵牛织女家。”主要写了什么？01这首古诗表达了作者怎样的情感？01.赞颂黄河的气势宏大，抒发了诗人对祖国大好河山的热爱02.对美好生活的向往。03.PARTONE五年级下口语交际一给远方的小学生写一封信?人教版小学语文五年级下册第一单元作文指导可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系以后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？010102想一想：02议一议远方的小伙伴虽然和我们同在一片蓝天下，可是他们中还有很多人不能像我们这样享受到优质的教育资源，有的甚至因为家庭贫困而失学，我们可以怎样帮助他们？西北黄土高原上的小村庄西部高原他们挤在临时搭建的样本房。习作要求在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系？取得联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的名义，给远方的小学生写信。?在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。?要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。写法指导在写信之前要注意以下几个方面：?1、要认真回忆在口语交际时所讲的内容，特别是大家商量的意见；2、写信时要充分考虑如何给一个完全陌生的同学写信，即写什么，怎样写；?3、在信中先介绍自己的情况，要想好介绍什么内容对方很感兴趣，很想知道，不要写对方不感兴趣的内容。写打算开展“手拉手”活动想法，要写出活动的意义，同时做到言之有理，言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，又要考虑到对方能否开展起来。习作一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。回忆书信的格式：开头顶格写称呼，打上冒号；?第二行空两格写问候语；?接下来换行空两格写正文部分；?正文结束后，换行写祝颂语；?最后在右下方写上寄信人姓名，在下面标上写信日期。书信的内容：介绍自己的学校生活介绍自己的家庭情况介绍自己的个性爱好介绍自己的学习情况介绍所在地方的美景（以上的内容可以已选择一种或两种来介绍）活动计划：你写的活动想法，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。1我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。2亲爱的金佳怡：?你好！?近来学习好吗？你们那儿的天气热不热？很高兴给你写信，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生