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其次节血糖平衡的调整
课标内容要求
核心素养对接
1.概述人体血糖的正常含量,血糖的来源和去路。
2.简述血糖调整的基本过程。
3.分析糖尿病的机理病因。
1.生命观念——尝试建构血糖调整的模型,加强对血糖平衡调整的理解和记忆。
2.社会责任——结合日常生活探讨糖尿病的预防和治疗。
一、人体血糖的来源和去向
1.血糖概念:血浆中的葡萄糖。
2.血糖的来源和去向
二、血糖平衡的调整
1.参加血糖调整的两类重要激素
项目
胰岛素
胰高血糖素
分泌细胞
胰岛B细胞
胰岛A细胞
作用途径
促进血糖进入组织细胞内进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯;抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转化为糖
作用效果
既增加血糖去路,又削减血糖来源,使血糖浓度复原到正常水平
使血糖浓度回升到正常水平
2.人体血糖平衡的激素调整是一种反馈调整。
3.人体血糖调整以体液调整为主,同时神经系统也参加血糖平衡调整。
推断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解成葡萄糖进入血液。 ()
2.胰高血糖素能促进肝细胞内糖原的合成。 ()
3.胰岛素可为靶细胞供应能量。 ()
4.胰高血糖素的作用是上升血糖浓度,抑制血糖氧化分解。 ()
5.肝糖原和肌糖原都可以转化为血糖。 ()
6.糖尿病患者血糖上升,但是组织细胞利用糖的实力降低。 ()
提示:1.√
2.×胰高血糖素能促进肝糖原的分解。
3.×胰岛素为信息分子,只起调整作用,不为细胞供应能量。
4.×5.×6.√
血糖平衡的调整
1.血糖平衡调整的模型建构
(1)图示模型
(2)影响胰岛素分泌的因素
①血糖浓度——高浓度。
②神经调整——下丘脑传出神经。
③胰高血糖素。
(3)影响胰高血糖素分泌的因素
①血糖浓度——低浓度。
②神经调整——下丘脑传出神经。
③胰岛素。
(4)与血糖平衡调整有关的4种器官
①下丘脑:血糖平衡调整的神经中枢。
②胰岛:胰岛B细胞分泌胰岛素,降低血糖浓度;胰岛A细胞分泌胰高血糖素,上升血糖浓度。
③肝脏:进行肝糖原与葡萄糖的相互转化,进行葡萄糖和非糖物质的转化等。
④骨骼肌:将葡萄糖转化为肌糖原,短暂储存。
2.糖尿病的病因及症状
(1)病因
类型
病因
Ⅰ型糖尿病
胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足
Ⅱ型糖尿病
胰岛素受体功能异样或合成不足,但胰岛素分泌正常
(2)症状——“三多一少”
一个健康的人进食半个小时后的血糖、胰岛素和胰高血糖素的改变曲线如图,据图探讨下列有关问题:
(1)图中a、b、c分别代表上述哪种物质的浓度改变曲线?
提示:a、b、c分别代表血糖、胰岛素、胰高血糖素的浓度改变曲线。
(2)胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调整中存在负反馈调整机制吗?并阐述理由。
提示:血糖调整过程中存在负反馈调整机制。进食后,血糖浓度上升,胰岛素含量上升,使血糖浓度降低,继而又会使胰高血糖素浓度上升,使血糖浓度进而上升,由此可知血糖平衡调整中存在负反馈调整机制。
1.(多选)下列关于人体血糖平衡调整的叙述中,正确的是()
A.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续上升
B.糖尿病是常常摄入过量的糖引起的,高血糖患者的尿液中确定含糖
C.胰岛素的分泌仅受血糖的调整
D.胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌
AD[糖尿病是由胰岛B细胞受损或胰岛素受体受损或合成不足引起的,B错误;胰岛素的分泌还受神经调整,C错误;胰岛素的分泌增加会抑制胰高血糖素的分泌,D正确。]
2.下图为某健康人的血糖改变状况,此人在13时前仅进食了早餐。下列叙述正确的是()
A.A点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
B.B点时,体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加
C.C点时,血糖浓度接近基础血糖水平,没有相关激素调整
D.C点时,肝糖原和肌糖原正在水解,补充血糖
B[由题图可知,A点时,早餐过后不久,血糖上升,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素削减;B点时,血糖浓度较低,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,以上升血糖,调整血糖平衡;C点时,在神经、体液的共同调整下,体内的肝糖原水解补充血糖。]
有关血糖平衡调整的几个答题要点
(1)胰岛素的生理功能应表述为促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,合成糖原并转化为甘油三酯等,从而使血糖水平降低。切忌笼统地表述为降血糖,降血糖只是胰岛素的作用结果。同理,牢记胰高血糖素的生理功能为促进肝糖原分解,并促进一些非糖类物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平上升。
(2)驾驭引起胰岛素分泌的因素有血糖含量上升、有关神经兴奋及胰高血糖素分泌增加等。
(3)作答有关升血糖的问题时,应
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