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2025-04-09 发布于广东
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北平惯窃自传：个人与社会历史的交织.docx

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北平惯窃自传：个人与社会历史的交织

北平惯窃自传：个人与社会历史的交织（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1窃贼的出生与成长环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2北平的社会动荡与生活变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

窃贼的初涉江湖．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1初次盗窃的经历与心理变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2早期盗窃团伙的形成与活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

技艺与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1窃技的磨练与技巧积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2避险策略与社会关系的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

社会历史的交织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1北平的社会变革与窃贼的适应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2窃贼在历史事件中的角色与影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

盗亦有道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.1道德观念的冲突与内心挣扎．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2窃贼的道德觉醒与行为转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

人际关系与社会网络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1与同行的交往与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2与社会各阶层的关系与互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

结束语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.1窃贼的个人反思与成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.2对社会历史的深刻洞察与思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

北平惯窃自传：个人与社会历史的交织（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（一）自传的意义与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（二）北平的背景与个人经历．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（三）个人与社会历史的关系探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、个人成长与家庭环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）早年生活与家庭背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）教育经历与思想转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（三）家庭对个人性格与行为的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

三、社会变迁与时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）晚清时期的社会风貌．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）民国时期的社会动荡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（三）政治变革与个人命运交织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、惯窃生涯与犯罪心理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）窃盗行为的形成与演变．．．．．．．．．．．．．．．

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