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幼儿教师师德演讲稿800字范文

幼儿老师师德演讲稿800字范文篇1

又是一年老师节。这一天,幼儿园老师应当是欢乐的。各地都会举办形式各异的庆祝活动,老师都会收到来自各方的节日问候。但是,这样的欢乐长期吗?这样的欢乐能够消解网上论坛中一浪高过一一浪的幼儿园老师职业倦怠论吗?节日的欢乐过后,我们或许仍会疲于应付各种名目的检查、评比,或许仍会面对家长的评价并感到莫大的压力,或许仍会由于日复一日繁琐的工作和清贫的生活而感到自己在被消耗。

怎么办?我不由得想起河南洛阳一位幼儿园老师对同事和幼儿家长所作的调查及其结论。哪种职业不累啊,是人就会倦怠。所以一味地强调幼儿园老师的职业多么令人倦怠于事无补,重要的是我们应当自己调整自己,找到属于我们自己的幸福。她的话语布满了无限的热忱和爱意,说出了很多老师的心声.我做幼儿园老老师四年了,是的,的确很辛苦:既要担忧自己辜负孩子的奇怪???心,又要担忧孩子的平安;既要笑对专家领导的各种评价,又要笑对家长的不理解甚至责难但是,我的确很欢乐:每天看着孩子们在长大,看着他们身上不断增长着我盼望他们拥有的各种优秀品质。小时候,我以为你很漂亮,带着一群小鸟飞来飞去...长大后,我就成了你,我正是怀着这样一个幻想长大的。尽管现实不如幻想那般完善,但这份触手可及的真实带给我一份平凡生活中最珍贵的欢乐,我没有为自己的选择懊悔!

说得多好!虽然当下的教育现状有其深刻的社会和制度缘由,但我们最能掌握和调整的就是我们自己。假如不能主动地调整自己,我们就永久无法摆脱被消耗者的心态。假如成天摆脱不了苦恼、埋怨的消极心情,我们又怎会有心情去理解、关怀孩子,怎会有能量去制造、去超越呢?蜡烛、春蚕这样有着牺牲隐喻的符号不是幼儿园老师职业的本质。恰恰相反,老师职业能为我们带来幸福。

,我们的幸福源自关心孩子制造、成长,与此同时不断制造自我.积累丰富而有效的教学策略,形成独具魅力的教学风格,归纳、修正自己的教育理念。而这一切都是在看似重复、单一,实则布满活力和变化的El常工作中完成的。

我们的幸福还源自对孩子的发觉。我们每天都在感悟孩子纯洁、充足而多彩的生命,每天都进行着与丰富多彩生活相关的教育活动,每天都走在通往富有魅力、制造力和价值的路上。苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》的第一条建议中提到:老师的职业是一门讨论人的学问,要长期不断地深化人的简单的精神世界,在人的身上常常能够发觉新的东西,对新的东西感到惊异,能看到形成过程中的人――这种精彩的特点就是滋养教育工作的基础。

我们憧憬幸福的生活,幸福才是我们的生活目的。幸福是一种主观心理体验,幸福生活只有在追寻幸福中体验,在现实生活中体验。现实生活虽然不行能完善,却是有意义、有价值的。每天发觉新的问题,并想方法去解决这些问题,可以提高我们的教育力量;每天发觉幼儿新的亮点,并满怀喜悦地去观赏,可以丰富我们生命的颜色。因此,我们绝不是蜡炬成灰泪始干式的牺牲者,也不是繁琐工作的被消耗者,而是一群努力追求生活意义、生命价值的幸福的幼儿园老师。

幼儿老师师德演讲稿800字范文篇2

敬重的评委老师，各位伴侣：

大家好!

幼儿老师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当过幼儿老师是无法体验其中的辛苦和甜美的幸福感的，在幼儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩子的性格都不一样，老师对于不同的孩子要使用不同的方法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对老师的专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是老师最常说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿老师的体会也是很深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发觉这个职业的幸福感才能做好这个行业。假如她从心底感受到这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外;她会很仔细地做好每项工作，很公正地去爱每一个孩子，这样每天都很快乐对于幼儿的心理健康有重要影响。

老师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼儿从依靠父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、老师、同伴等;孩子去参与竞赛获奖了等等;都离不开老师的教育、关心。看到自己的付出没有白费，感受到同学对自己的宠爱、敬重、感谢和祝愿，老师的内心都会有油然而生的满意。这就是做老师的幸福。

当家长说：我们会好好协作老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且乐观地协作;再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重，家长的