1 大海的歌课件（含音频+视频）.pptxVIP

三年级语文上册语文S版

1、大海的歌

资料宝袋刘饶民，山东莱西人。中

共党员。1954年毕业于山东师范学院中文系。著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《儿歌一百首》、《百子图》、《农村散歌》、《孩子们的歌》等。

预习检查请同学们回忆一下，你们所了解的大海是什么样子的？——读了课文后你对大海又有了哪些新的认识？大家都来说说吧！

字词乐园认字大冲关映仰奏帆睡闹yìnɡyǎnɡzòufānshuìnào

字词乐园写字小能手翻滚奔腾奏出睡觉fānɡǔnbēnténgzòuchūshuìjiào

“仰”字中间的“”，不要加点！字词乐园易写错字提示“琴”字下面是个“今”，不要加点写成“令”！

字词乐园词语积累穿梭绽开波纹翻滚奔腾睡熟来往穿梭滔天波浪

课文详解阅读了第一首诗《天和海》，你知道了大海是什么特点？从哪些词语和句子体会到的？

课文详解第二首诗《海上的风》，你知道了海风是什么样的？你觉得那些句子描写很形象？

课文详解第三首诗写了什么时候的大海？你能用一个词语来形容一下这时候的大海吗？

课文详解无边的海，像一面大玉镜。——用比喻写出了水面的明净，辽阔。他一吼，就掀起滔天波浪。——用拟人的手法写出了海风

的凶猛。

课文详解风儿不闹了，浪儿不笑了。——用拟人的手法大海恢复了平静。上面这些句子用了比喻和拟人的写法，你觉得这样写有什么好处？

课文详解“绽开”与“开放”绽开：只有裂开和露出的意思。开放：有裂开和露出的意思，还有解除封锁、禁令、限制等意思。

图解结构大海的歌天和海——海天一色海上的风——千变万化大海睡了——宁静优美

概括主题课文是由三首诗歌组成的，分别从不同的方面描写出了大海的特点，表达了作者对大海的喜爱之情。

写法点拨引人入胜的题目：好的题目能吸引读者，激发读者的阅读兴趣，让人遐想，给人以启迪。例如本文以《大海的歌》为题，应用了拟人的手法，一方面写了大海的千面万化，一方面赞美、歌颂了大海美丽与壮阔，使读者产生阅读的渴望。

写法点拨如何在习作中来确定一个好的题目呢？1.我们要确定好文章要写的内容。2.然后根据内容特点从自己和读者两个角度去思考，最后确定出合适的题目。

拓展提升有关描写大海的诗句海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀古》

拓展提升有关描写大海的诗句海水无风时，波涛安悠悠。——白居易《题海图屏风》

拓展提升有关描写大海的诗句春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

拓展提升有关描写大海的诗句百川东到海，何时复西归？——乐府《长歌行》

心灵感悟蔚蓝而又浩瀚的大海是生命的摇篮，有时波涛汹涌，有时宁静优美。每一种事物都有多面性，从不同的角度去看就会有不同的特点。美好的事物就在我们身边，需要我们用心去发现和感受！

随堂练习1.摘抄文中优美的句子。2.把句子补充完整。（1）天上的朵朵白云，像（）。（2）小鸟在树上叫着，好像在说:“（）！”大白花开在了空中今天天气真好

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