人教版新课程标准高中数学选修-7.5 正态分布 (10)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

7.5正态分布;高斯是一个伟大的数学家，一生中的重要贡献不胜枚举．德国的10马克纸币上印有高斯的头像和正态分布的曲线，这就传达了一个信息：在高斯的科学贡献中，对人类文明影响最大的是正态分布．

那么,什么是正态分布？

正态分布的曲线有什么

特征？;上面的钉板试验给我们如下图的曲线;1.利用实际问题的直方图，了解正态曲线的特征和正态曲线所表示的意义.2.能借助正态曲线的图象理解正态曲线的性质及意义.3.会根据正态曲线的性质求随机变量在某一区间的概率.;正态分布在统计学中是很重要的分布.我们知道，离散型随机变量最多取可列个不同值，它等于某一特定实数的概率可能大于0，人们感兴趣的是它取某些特定值的概率，即感兴趣的是其分布列；连续型随机变量可能取某个区间上的任何值，它等于任何一个实数的概率都为0，所以通常感兴趣的是它落在某个区间的概率。我们称这类随机变量为连续型随机变量(continuousrandomvariable).离散型随机变量的概率分布规律用分布列描述，而连续型随机变量的概率分布规律用密度函数（曲线）描述.;问题:自动流水线包装的食盐,每袋标准质量为400g.由于各种不可控的因素,任意抽取一袋食盐,它的质量与标准质量之间或多或少会存在一定的误差(实际质量减去标准质量).用X表示这种误差,则X是一个连续型随机变量.检测人员在一次产品检验中,随机抽取了100袋食盐,获得误差X(单位:g)的观测值如下:;-0.6;(1).如何描述这100个样本误差数据的分布?;可用频率分布直方图描述这组误差数据的分布,如右图.所示.频率分布直方图中每个小矩形的面积表示误差落在相应区间内的频率,所有小矩形的面积之和为1.;根据频率与概率的关系，

可用以用上图中的钟型曲线来描述袋装食盐质量误差的概率分布.曲线与水平轴之间的面积为1.;任意抽取一袋盐，误差落在[-2,-1]内的概率如何表示?;相应的函数解析式为：;对任意的x∈R,f(x)0,它的图象在x轴的上方.

可以证明x轴和曲线之间的区域的面积为1.我们称f(x)为正态密度函数,称它的图象为正态密度曲线,简称正态曲线,如上图所示.若随机变量X的概率分布密度函数为f(x),则称随机变量X服从正态分布(normaldis-tribution),记为X~N(u,σ2).;特别地,当u=0,σ=1时,称随机变量X服从标准正态分布.;正态分布在概率和统计中占有重要地位,它广泛存在于自然现象、生产和生活实践之中.在现实生活中,很多随机变量都服从或近似服从正态分布.;具有两头低、中间高、左右对称的基本特征;(1)对称性:曲线是单峰的,它关于直线x=μ对称.;一个正态分布由参数μ和σ完全确定，这两个参数对正态曲线的形状有何影响?它们反映正态分布的哪些特征?;(1).当参数σ取定值时;若μ固定,

σ大时,曲线“矮而胖”；

σ小时,曲线“瘦而高”,

故称σ为形状参数.;例李明上学有时坐公交车,有时骑自行车,他各记录了50次坐公交车和骑自行车所花的时间,经数据分析得到:坐公交车平均用时30min,样本方差为36;骑自行车平均用时34min,样本方差为4.假设坐公交车用时X和骑自行车用时Y都服从正态分布.

(1)估计X,Y的分布中的参数;

(2)根据(1)中的估计结果,利用信息技术工具

画出X和Y的分布密度曲线;

(3)如果某天有38min可用,李明应选择哪种交通工具?如果某天只有34min可用,又应该选择哪种交通工具?请说明理由.;分析:对于第(1)问,正态分布由参数μ和σ完全确定,根据正态分布参数的意义可以分别用样本均值和样本标准差来估计.

对于第(3)问,这是一个概率决策问题,首先要明确

决策的准则,在给定的时间内选择不迟到概率大

的交通工具;然后结合图形,相据概率的表示,比较

概率的大小,作出判断;解:(1)随机变量X的样本均值为30,样本标准差为6;随机变量Y的样本均值为34,样本标准差为2.用样本均值估计参数μ.用样本标准差估计参数σ,可以得到X~N(30,6),Y~N(34,2).

(2)X和Y的分布密度曲线如图所示,

(3)应选择在给定时间内不迟到的概率大的交通工具.

由图可知,Y的密度曲线X的密度曲线

P(X≤38)P(Y≤38),P(X≤34)P(Y≤34).

所以,如果有38min可用,那么骑自行车不迟到的概率大,应选择骑自行车;

如果只有34min可用,那么坐公交车不迟到的概率大,应选择坐公交车.;正态分布的3σ原则;尽管正态变量的取值范围是(?∞,+∞),但在一次试验中,x的取值几乎总落在区间[μ-3σ,μ+3σ]内,而在此区间外取值的概率大