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德育自主体系对班级道德教育的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨德育自主体系对班级道德教育的影响。通过分析德育自主体系的内涵、价值及其在班级道德教育中的应用，本文提出了德育自主体系对班级道德教育具有显著促进作用的研究结论，为提高班级道德教育质量提供理论支持。

关键词：德育自主体系；班级道德教育；影响；研究

一、引言

（一）1.德育自主体系的概念及内涵

德育自主体系是指以学生为主体，以教师为主导，通过构建和谐、自主、创新的德育环境，培养学生自主发展、自我教育、自我管理的能力，进而实现德育目标的一种新型德育模式。德育自主体系强调学生在德育过程中的主体地位，注重发挥学生的积极性、主动性和创造性，使德育

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