2024_2025学年高中政治第二单元生产劳动与经营第五课第二框新时代的劳动者学案新人教版必修1.docVIP

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其次框新时代的劳动者

一、劳动和就业

1.劳动光荣:

(1)劳动是劳动者脑力和体力的支出,是物质财宝和精神财宝的创建活动,是人类文明发展进步的源泉。

(2)我国劳动者分工不同,地位同等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应当得到承认和敬重。

2.就业的意义:

(1)对整个社会来说:就业是最大的民生,对整个社会生产和发展具有重要意义。

(2)对劳动者来说:就业有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。

3.促进就业的措施:

(1)根本措施:大力发展社会生产力,增加就业岗位,促进就业。

(2)党和政府:实施就业优先战略和主动的就业政策,激励创业带动就业,破除阻碍劳动力流淌的体制机制弊端。

(3)劳动者:树立正确的就业观,坚持自主择业、竞争就业、树立职业同等观和多种方式就业观。

有同学认为:解决就业问题是劳动者自己的事情。这种说法对吗?

提示:劳动者有自主择业权,解决就业问题须要劳动者个人努カ。但解决就业问题是一个系统工程,须要保持经济持续快速增长,增加就业岗位,拓展就业渠道;国家要实行主动的就业政策,搞好就业培训和服务,扶持劳动就业弱势群体,解决就业困难;完善社会保障体系,为深化改革和扩大就业供应保障。

二、依法维护劳动者权益

1.我国维护劳动者权益的缘由及意义:

(1)缘由:实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。

(2)意义:我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主子翁地位的前提,是实现同等就业、充分调动和发挥劳动者主动性和创建性的保证。

2.劳动者权利的内容:同等就业和选择职业的权利,取得劳动酬劳的权利,休息休假的权利,获得劳动平安卫生爱护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

3.劳动者维权的措施:

(1)前提:自觉履行劳动义务。

(2)重要保证:依法签订劳动合同。

劳动者可以用各种手段维护自己的合法权益。

提示:劳动者的合法权益必需运用合法手段来维护。当劳动者的权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

议题一职业有凹凸贵贱之分吗

2024年国考岗位竞争激烈。

2024年国考报名状况:95个职位无人报名,170个职位审查通过人数为零,496个职位资审合格人数小于3人;全国平均竞争比65.2∶1,职位最大竞争比是3334∶1。

大部分无人报考的岗位无人问津的缘由基本都是要求严格,如限制应届毕业生报考、工作地点比较偏远、艰苦等。

(1)国考竞争激烈显示我国就业形势如何?(科学精神)

提示:就业形势严峻。

(2)针对一些职位或是地域相对偏远的“无人问津”问题,对劳动者提出哪些要求?(公共参加)

提示:转变就业观念,树立正确的就业观,包括自主择业观、竞争就业观、职业同等观、多种方式就业观。

1.就业的意义:

(1)社会意义:

①就业能使劳动力与生产资料相结合,生产出社会所须要的物质财宝和精神财宝。

②就业问题能否妥当解决关系到社会稳定、国家政权的巩固及构建社会主义和谐社会的目标的实现。

(2)对于劳动者的意义:

①劳动者通过就业取得酬劳,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。

②劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

2.四种就业观的特点与要求:

类型

内容

自主

择业观

竞争

就业观

职业

同等观

多种方式

就业观

特点

依据个人的爱好、专长和条件,自主择业

通过劳动力市场竞争,实现自主就业

职业是同等的,没有凹凸贵贱之分

现代市场经济和信息技术促进了就业形式多样化

要求

发挥个人聪慧才智,调动生产主动性、创建性

努力学习,提高技能和素养

各行各业就业,脚踏实地、爱岗敬业

敏捷就

业,多种

方式

就业

3.促进和扩大就业的举措:

主体

详细措施

国家

①党和政府坚持以人民为中心,抓住人民最关切最干脆最现实的利益问题,坚持就业优先战略和主动就业政策;②激励创业带动就业,供应全方位公共就业服务,破除阻碍劳动力流淌的体制机制弊端

企业

①企业在追求自身经济利益的同时,担当相应社会责任,保障劳动者的合法权益;②创建良好的工作环境,建立劳动者培训机制和发展机制,促进劳动力合理再生

劳动

者

①树立正确的就业观,即自主择业观、竞争就业观、职业同等观和多种方式就业观;②要提高自身技能和素养,树立终身学习的理念

(1)树立正确就业观念,反对错误倾向

树立自主择业观,反对等靠论;树立竞争就业观,反对稳定论;树立职业同等观,反对优劣论;树立多种方式就业观,反对对口论、单一就业观。

(2)把就业问题完全理解为国家的责任

解决就业问题,要从国家、企业、劳动者三个角度去