四川省高职院校单招考试文化考试普高类语文考试练习题卷.docxVIP

四川省高职院校单招考试文化考试普高类语文考试练习题卷

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.狡黠（xiá）稽首（qǐ）吹毛求疵（cī）

B.慰藉（jí）栈桥（zhàn）味同嚼蜡（jiáo）

C.剽悍（biāo）嗔怒（chēn）气冲斗牛（dǒu）

D.炽热（zhì）陨落（yǔn）恪尽职守（kè）

答案：A。B项“慰藉”的“藉”应读“jiè”；C项“剽悍”的“剽”应读“piāo”；D项“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.烦躁名信片断章取义变本加利

B.针砭座佑铭与日具增无精打采

C.松弛孺子牛谈笑风生再接再厉

D.懊悔打牙祭蜂涌而至妇孺皆知

答案：C。A项“名信片”应是“明信片”，“变本加利”应是“变本加厉”；B项“座佑铭”应是“座右铭”，“与日具增”应是“与日俱增”；D项“蜂涌而至”应是“蜂拥而至”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.面对记者们咄咄逼人的追问，发言人先是闪烁其词，继而哑口无言，拂袖而去。

B.他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报清华大学，总是见异思迁。

C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

D.他的文章条理清晰，语言流畅，让人拍手称快。

答案：C。A项“咄咄逼人”形容气势汹汹，使人难堪，用在这里语境不恰当；B项“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，是贬义词，此处语境不适用；D项“拍手称快”多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，不能用于形容文章。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，这些诗表现了母爱、童真、自然三大主题。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C。《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”

A.比喻B.拟人C.排比D.对偶

答案：B。“低唱”“弹琴”把油蛉和蟋蟀当作人来写，运用了拟人的修辞手法。

7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可______的光。

（2）我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下______着那怕人的铁戒尺。

（3）他______了一会儿，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”

A.逼视挟踌躇B.凝视夹犹豫

C.逼视夹踌躇D.凝视挟犹豫

答案：C。“逼视”有逼近、使人畏惧的注视之意，更能体现那种凝重不可抗拒的光；“夹”更符合语境描述的状态；“踌躇”比“犹豫”更能体现思考、权衡的状态。

8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

C.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了”！

答案：B。A项相邻两个数字表示约数时，中间不用顿号；C项句末的句号应放在引号内；D项感叹号应放在引号内。

9.下列对诗歌理解有误的一项是（）

“海日生残夜，江春入旧年”这句诗出自王湾的《次北固山下》，它的意思是：残夜将尽，旭日从海中孕育而出；时令虽在旧年，春意已经闯入江南。

A.这两句诗在描写景物、节令