5.《古代科技耀我中华》第三课时改变世界的四大发明（教学设计）-2024-2025学年统编版五四制道德与法治五年级上册.docxVIP

5.《古代科技耀我中华》第三课时改变世界的四大发明（教学设计）-2024-2025学年统编版五四制道德与法治五年级上册.docx

5.《古代科技耀我中华》第三课时改变世界的四大发明（教学设计）-2024-2025学年统编版五四制道德与法治五年级上册

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课程基本信息

1.课程名称：《古代科技耀我中华》第三课时改变世界的四大发明

2.教学年级和班级：五年级（统编版五四制道德与法治五年级上册）

3.授课时间：2024年X月X日星期X上午/下午第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生对中国古代科技成就的认同感和自豪感。

2.培养学生透过历史了解科技发展对社会进步的推动作用。

3.培养学生运用历史知识分析问题、解决问题的能力。

4.培养学生尊重科学、崇尚创新的精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）的基本知识和历史背景。

②理解四大发明对世界文明发展的重要贡献。

③分析四大发明背后的科技精神和创新意识。

2.教学难点，

①理解四大发明对后世科技发展的深远影响。

②比较分析四大发明在不同历史时期的传播和应用。

③在历史长河中，识别并理解古代科技成就的社会文化价值。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《古代科技耀我中华》五年级上册教材。

2.辅助材料：准备与四大发明相关的图片、历史视频和动画，以及相关的历史图表和地图。