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太原市2025年高三年级模拟考试(一)
历史参考答案与评分建议
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。
题号12345678910111213141516
答案DCABCCABDDADBCBA
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.(12分)
(1)具有牺牲精神;推动人类文明进步;成为文化符号,代表了各自文化所推崇的精神内
涵。(4分,1点2分,任答2点即可)
(2)评分标准:(8分)
①观点(0-2分):观点明确,2分;观点不明确或无观点,0分。
②论证(0-4分):能结合材料及所学知识进行合理论证,论证严谨,4分;未结合材料,或
论证不严谨,表述不清晰,0-2分。
③结论(0-2分):有明确结论且主题升华,2分;简单重复观点或无结论,0分。
示例一:
神话作为人类文明的精神遗产,其价值在于传承与创新的动态平衡。
从材料一、二可见,神农尝百草与普罗米修斯盗火虽源自远古,但始终被后世赋予新的解读:
前者从“医者仁心”升华为中医药伦理的根基,后者从反抗强权的象征演变为理性精神的载
体。《哪吒2》的改编也是这一规律的延续,它以现代动画工业技术重构经典,既保留了哪
吒“逆天改命”的精神内核,又通过视觉奇观与叙事重构让传统文化触达年轻群体,是顺应
时代发展的文化传承新尝试。通过工业化制作打破文化传播壁垒,使哪吒这一中国神话形象
在世界范围内广泛传播,极大提升了中国传统文化的影响力,恰恰是对神话生命力的延续。
综上所述,神话在当代的创新演绎能更好地适应时代需求,在传承中不断发展。
示例二:
神话的文化传承需警惕过度解构导致的精神异化。
神话承载着民族的集体记忆、核心价值观以及先辈们的智慧,是传统文化的根基。如神农氏
的事迹奠定了中医药学“医者仁心”的传统,普罗米修斯的故事蕴含着古希腊对理性、反抗
强权的崇尚。而《哪吒2》对经典形象和故事的大幅颠覆,实则给传统文化传承带来了潜在
危机。一方面,过度改编可能扭曲原有形象与情节蕴含的特定文化内涵与精神价值,让后人
难以领悟原汁原味的传统文化精髓。另一方面,颠覆性改编可能误导青少年对传统文化的理
解。长此以往,传统神话在传承过程中可能逐渐失去其本真,沦为单纯的娱乐化符号。
综上所述,对待神话必须怀有敬畏之心,在尊重经典基础上创新,警惕过度解构。
18.(14分)
(1)从计划管控到市场主导;从单一主体到多元参与;政策工具逐步完善;粮食流通日益
活跃。(6分,1点2分,任答3点即可)
(2)促进农业生产力发展,提高农民收入;维护民生,保障社会稳定;有利于社会主义新
农村建设;推动经济体制转型;维护国家粮食安全;为其他领域改革提供借鉴。(8分,1
点2分,任答4点即可)
19.(14分)
(1)苏联:实行国家统一办学;统一管理与部门管理相结合;注重意识形态教育。(4分,
1点2分,任答2点即可)
美国:注重市场化引导;鼓励高校自治;实行专业准入制度。(4分,1点2分,任答2点即
可)
(2)历史国情与文化传统;社会制度(意识形态);经济发展水平;现实(国家战略)需求。
(6分,1点2分,任答3点即可)
20.(12分)
评分标准:
(1)遗迹(0-2分):所选择的历史遗迹真实存在,并准确写出名称,2分;未写出遗迹或
遗迹非真实存在,0分。
(2)阐述(0-8分):先介绍与历史遗迹相关联的史实,然后对历史遗迹所具有的价值进行
准确分析概括和清晰阐述,需阐述两种以上价值,共计8分;只阐述一种价值且结合史实的,
4分;无阐述,0分。
(3)结论(0-2分):有明确结论且主题升华,2分;无结论,0分。
示例一:
历史遗迹:龙门石窟
阐述:龙门石窟开凿于北魏至唐初,是鲜卑族统治者实行汉化改革、迁都洛阳入主中原的重
要历史遗迹,既反映了鲜卑民族的封建化与民族交融,也见证了统一多民族封建国家的发展;
同时它集古代宗教、建筑、艺术为一体的珍贵历史文物,具有丰富的学术研究价值。综上所
述,龙门石窟是古代中华民族的重要文化遗产,也是人类文明的宝库,保护和传承文化遗产
是我们当代青少年义不容辞的责任。
示例二:
历史遗址:清威海卫炮台遗址
阐述:
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