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反应堆材料学绪论

反应堆材料总体安排授课对象:硕士、博士研究生基础课总课时64课时每个课时为50分钟授课,每章结束进行一次课堂练习;做ppt学术报告考试方式:笔试+口试(？)实习和参观:1)反应堆(CEFR,CAAR)2)反应堆材料试验装置台架3)热室4)材料分析检测实验室

掌握几个概念中子是如何与材料(或原子核)发生反应的？-散射和吸收中子与材料发生反应的机会(概率)有多大-中子反应截面所有能量区间的中子都能材料原子发生反应不？-中子能谱燃耗和辐照参数的关系材料研究与辐射防护第一章绪论第二节反应堆材料与中子的相互作用

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用中子的质量与质子的质量大约相等,同时中子与γ射线一样也不带电、因此,中子与原子核或电子之间没有静电作用、当中子与物质相互作用时,主要是和原子核内的核力相互作用,与外壳层的电子可不能发生作用、物质是什么？10-10m10-15~10-14m

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用作用机制:I、势散射;II、直截了当相互作用;III、形成复合核作用机制I-势散射:是中子与原子核表面势相互作用的结果。在整个作用过程中,中子并未进入原子核内部。--能量交换入射中子原子核势散射前后中子与靶核系统的动能和动量守恒,因此势散射是一种弹性散射

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用作用机制:I、势散射;II、直截了当相互作用;III、形成复合核作用机制II-直截了当相互作用:当入射中子能量特别高时,中子将进入原子核内部,直截了当与原子核内的某个核子发生碰撞,并将其从原子核中打出,而入射中子则留在原子核内。直截了当相互作用对中子能量要求较高,关于反应堆中的材料,可忽略此反应类型

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用作用机制:I、势散射;II、直截了当相互作用;III、形成复合核作用机制III-形成复合核:关于低能核反应,该模型认为,中子与原子核的反应分为两个独立的过程:中子先与靶核作用后,融合成一个处于激发态的新核,即形成复合核;复合核依照不同的方式进行衰变,分解为出射粒子和剩余核a+AC*B+b反应堆中,中子与材料原子(除燃料)的相互作用简单地分为:散射和吸收

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用散射和吸收散射:依照入射粒子a和出射粒子b是同一种粒子(中子),则称之为散射。依照在散射过程中能量的转换,可将散射分为弹性散射和非弹性散射。弹性散射:总动能保持不变,即散射前后动能和动量守恒a+AC*B+b依照该公式,依照中子与靶核反应后出射粒子b的种类,能够将核反应分为散射和吸收

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用散射和吸收非弹性散射:中子和靶核发生作用后,1)靶核处于激发态,需要吸收一部分能量;2)体系的动量守恒,动能不守恒反应式为:

1、中子与原子核的反应第二节反应堆材料与中子的相互作用吸收(n,?),成为辐射俘获反应。比如58Fe(n,?)59Fe,55Mn(n,?)56Mn113Cd(n,?)114Cd(控制棒)(n,c):核转化生成异种原子的反应,即中子被靶核吸收后,生成新核并放出质子(p)或a粒子(He)的反应假如出射粒子中没有中子,则成为吸收分为:(n,?),(n,c)和(n,f)105B+n73Li+42He168O+n167N+11H167N+n168O+?-1+?

2、中子反应截面第二节反应堆材料与中子的相互作用中子与物质的相互作用用反应截面来度量,它的物理意义是发生某种核反应的概率微观截面σ:其物理意义是一个中子入射到单位面积内只含一个靶核的靶子上所发生的反应概率,它是一个中子与一个靶核发生相互作用概率大小的一种度量。σ的量纲是面积的量纲。σ是一个特别小的量,为此用10-24cm2作为微观截面的单位,称为“靶恩(barn)”。微观截面σ是中子能量的函数。微观截面表征了一个中子和一个原子核相互作用(发生核反应)的概率大小微观截面工程中常用的单位:靶恩(barn),1barn=10-24cm2

2、中子反应截面第二节反应堆材料与中子的相互作用中子与物质的相互作用用反应截面来度量,它的物理意义是发生某种核反应的概率每种类型的核反应都有相应的截面,用不同的下标表示。散射(sca