课题申报书：“互联网+教育”模式下护理实习生“患者隐私保护”教学案例库的构建与初步应用研究.docx

下载文档

6
0
约4.22千字
约 8页
2025-04-10 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

课题申报书：“互联网+教育”模式下护理实习生“患者隐私保护”教学案例库的构建与初步应用研究.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

“互联网+教育”模式下护理实习生“患者隐私保护”教学案例库的构建与初步应用研究课题设计论证

在当前医疗环境下，护理实习生患者隐私保护现状令人担忧。一方面，实习护生普遍存在缺乏患者隐私保护意识的问题。在临床实习阶段，他们往往更专注于医疗护理操作，对患者隐私保护的重要性认识不足。例如，部分实习护生在未经患者同意的情况下公开谈论患者的病情、病史等隐私信息。另一方面，患者隐私泄露风险高。实习护生在临床实习中需要与患者进行大量的沟通与交流，涉及患者的基本信息、病史、诊断结果等敏感信息。若这些信息未得到妥善处理，很容易