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现代京剧说课稿

一、说教材

1、教材分析：

本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)第四单元《国之珍宝京剧》第九节《现代京剧》。本课将主要观赏学习现代京剧《红灯记》选段《雄心壮志冲云天》和现代京剧《杜鹃山》选段《家住安源》以及初步了解京剧音乐、京剧的行当和现代京剧。

(通过对教材的分析，我的教学目标为以下两点)

2、教学目标：

①倾听《雄心壮志冲云天》、《家住安源》唱段，了解唱段内容，感受体验现代戏曲音乐的表现力，理解角色的思想感情。

②了解京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行当以及现代京剧根本学问。

(为了更好的完成以上目标，我的教学重点、难点为：)

3、教学重点、难点：

进一步进展学生对京剧艺术的兴趣爱好，激发其参加艺术实践活动。

二、说教法说学法

高中的学生，学问构造完整、有肯定的艺术修养。我选用的教法是参加互动式教法，运用多媒体教学手段创设详细、生动的画面，到达视觉听觉的高度结合。

学生是学习的主体，我将采纳合作探究的方法，紧紧围绕教学目标和教学重点，充分调动学生的积极性。

(下面说一下我的教学过程)

三、说教学过程

①导入局部：首先请同学们观赏李铁梅的《都有一颗红亮的心》，之后提问学生：知道这个唱段是选自哪部京剧吗?这个唱段跟上节课我们观赏的京剧有何区分?学生答复，我来总结：(引进了交响音乐，生不刮须，净不构脸)经过同学们的回想、争论，从而导入新课，现代京剧。下面由我来介绍①现代京剧：广义地说，五四运动之后直至今日的全部反映现生活的京剧都可视为现代京剧。狭义地说，在中华人民共和国成立之后，在双百方针指导下，通过戏曲改革运用历史唯物主义观点创作的反映社会现实生活的新京剧。

②下面观赏《红灯记》选段《雄心壮志冲云天》，之后，由我简洁介绍《红灯记》的剧情，然后提问学生：这个唱段主要表现人物什么样的心情，再请学生留意唱词中一些提示，如：二黄导板、原板是什么意思。从而介绍京剧音乐：

②京剧唱腔属板式变化体，以二黄和西皮为主音声腔。二黄的旋律平稳、节奏舒缓，唱腔较为凝重。西皮的旋律起伏变化较大，节奏紧凑，唱腔较为流畅。

③京剧的板式是指唱腔的板眼构造形式。通常有以下四类：一板眼(相当于2/4拍)三板眼(4/4)无板眼(1/4或1/8)散板(既无板也无眼)。

④京剧的伴奏称作“场面”。场面中又分“文场”和“武场”两局部，文场为管弦乐器局部，武场为打击乐器局部。

③接下来我将提问：京剧中除了音乐很有讲究以外，她还有一个很大的特点。同学们知道京剧有哪些行当吗(生，旦，净，丑)下面请一位同学介绍京剧的行当。之后我将连续提问：《红灯记》中李玉和属于哪个行当?接下来复听作品，请学生答复作品中的人物属于哪个行当?

④下面观赏《杜鹃山》选段《家住安源》，之后简洁介绍《杜鹃山》的剧情。下面我将提问学生，音乐心情是怎样的，演绎了什么历史故事，塑造了怎样的人物形象，说说你的感受和理解。我将通过学生的答复分析作品，再次总结所学的学问京剧音乐、京剧的行当

四、拓展

布置课后作业，⑤上网查阅有关京剧脸谱的资料，其中包括：它的起源?以及其中好玩的故事，人同学们下节课将故事说给大家听。

五、总结

通过观赏《雄心壮志冲云天》和《家住安源》两首现代京剧选段，可以培育学生发觉美、观赏美、制造美的力量，形成良好的人文素养，为学生终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的根底。

现代京剧说课稿这篇文章共4257字。