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幼儿园中班音乐活动《贪吃
的大猩猩》教学设计
2021/10/10/周日1
目录
•教学背景与目标
•教学内容与资源准备
•活动过程设计
•教学方法与手段运用
•师生互动与家园共育策略
•成果展示与总结反思
2021/10/10/周日2
01
教学背景与目标
2021/10/10/周日3
活动背景介绍
音乐活动《贪吃的大猩猩》灵通过模仿大猩猩的动作和声音，活动旨在促进幼儿音乐感受力、
感来源于儿童喜爱的动物形象激发幼儿对音乐的兴趣和想象表现力和创造力的发展。
和大自然的声音。力。
2021/10/10/周日4
幼儿年龄特点及音乐发展水平
中班幼儿好奇心强，喜欢模仿和幼儿开始能够分辨不同的音乐节在此基础上，活动设计应贴近幼
探索，对音乐有一定的感知能力。奏和旋律，并尝试用自己的方式儿生活经验，注重游戏的趣味性
表现音乐。和互动性。
2021/10/10/周日5
教学目标设定
培养幼儿对音乐节奏的感知能力，激发幼儿的想象力和创造力，通提高幼儿的团队协作能力和自信
能够跟随音乐节奏进行动作表现。过模仿大猩猩的形象和声音进行心，鼓励幼儿在集体中展示自己
音乐创作。的才能。
2021/10/10/周日6
预期效果与评价标准
幼儿能够积极参与音乐活动，表现出对音乐的喜幼儿能够准确地感知音乐节奏，并用自己的方式
爱和兴趣。进行动作表现。
在模仿大猩猩的过程中，幼儿能够发挥想象力和教师根据幼儿的表现给予积极的反馈和评价，鼓
创造力进行音乐创作。励幼儿不断进步。同时，通过观察幼儿在音乐活
动中的表现和交流情况，
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