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2025小学创建文明校园实施方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设为重点，积极培育优良的校风、教风、学风，营造文明和谐的校园环境，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动学校高质量发展提供强大的精神动力和良好的文化支撑。

二、创建目标

1.全面提高师生的思想道德素质和文明素养，使社会主义核心价值观深入人心，师生自觉践行文明行为规范。

2.加强学校领导班子建设，提高领导班子的办学治校能力和水平，形成团结协作、廉洁高效的领导集体。

3.打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为教育教学质量的提升提供有力保障。

4.建设具有学校特色的校园文化，丰富校园文化内涵，营造积极向上、健康文明的文化氛围。

5.优化校园环境，加强校园基础设施建设和管理，打造整洁、美观、安全、有序的校园环境。

6.完善活动阵地建设，开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，为师生提供展示自我、发展个性的平台。

7.通过创建活动，使学校达到文明校园的标准和要求，成为文明风尚的传播者、文明行为的践行者、文明校园的示范者。

三、创建原则

1.坚持价值引领。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.坚持贴近师生。尊重师生的主体地位，关注师生的需求和利益，充分调动师生参与创建活动的积极性和主动性。

3.坚持注重实效。紧密结合学校实际，突出重点，注重特色，解决实际问题，推动学校各项工作不断发展。

4.坚持广泛参与。动员全体师生员工、学生家长和社会各界广泛参与创建活动，形成共建共享的良好局面。

5.坚持常态长效。建立健全创建工作长效机制，将创建活动纳入学校日常管理工作，形成常态化、制度化的工作格局。

四、创建内容及措施

（一）思想道德建设

1.加强思想政治教育。充分发挥课堂教学主渠道作用，将思想政治教育融入各学科教学之中，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导师生坚定理想信念，厚植爱国情怀。

2.开展主题教育活动。结合重要时间节点和重大纪念日，开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动，如“传承红色基因”“弘扬民族精神”“践行社会主义核心价值观”等，培养师生的社会责任感和使命感。

3.加强心理健康教育。建立健全心理健康教育工作机制，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康教育课程，开展心理咨询和辅导活动，帮助师生解决心理问题，培养积极向上的心理品质。

4.推进品德教育实践。组织师生开展志愿服务、社会实践等活动，引导师生在实践中践行道德规范，培养良好的道德行为习惯。

（二）领导班子建设

1.加强思想政治建设。坚持把政治建设摆在首位，加强领导班子成员的思想政治教育，提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.提高办学治校能力。加强领导班子成员的业务学习和培训，不断提高领导班子的办学治校能力和水平，科学制定学校发展规划，合理安排学校各项工作。

3.坚持民主集中制。完善领导班子议事规则和决策程序，坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，充分发扬民主，提高决策的科学性和民主性。

4.加强党风廉政建设。落实党风廉政建设主体责任和监督责任，加强对领导班子成员的廉洁自律教育，严格执行廉洁从政各项规定，坚决反对和防止腐败现象的发生。

（三）教师队伍建设

1.加强师德师风建设。开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，严格遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。

2.提高教师业务水平。加大教师培训力度，鼓励教师参加各类培训、进修和学术交流活动，不断更新教育观念，提高教育教学能力和专业素养。

3.建立健全教师激励机制。完善教师绩效考核制度，建立科学合理的教师评价体系，激励教师积极进取，勇于创新，提高教育教学质量。

4.关心教师身心健康。关注教师的工作和生活需求，为教师创造良好的工作环境和条件，组织开展丰富多彩的文体活动，缓解教师工作压力，促进教师身心健康。

（四）校园文化建设

1.打造特色校园文化。结合学校的历史传统、办学理念和育人目标，打造具有学校特色的校园文化，如校训、校歌、校徽等，营造浓厚的文化氛围。

2.加强班级文化建设。引导班级开展各具特色的班级文化建设活动，如班级公约、班级口号、班级墙报等，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

3.开展校园文化活动。组织开展丰富多彩的校园文化活动，如文化艺术节、科技节、