2025年成人高考《语文》作文审题与高分策略试题.docx

2025年成人高考《语文》作文审题与高分策略试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.下列关于作文审题的描述，不正确的一项是：

A.作文审题要准确把握题目的核心

B.作文审题要关注题目的限制性

C.作文审题要忽略题目的修饰性词语

D.作文审题要关注题目的时代背景

2.下列关于高分策略的描述，不正确的一项是：

A.高分作文要有新颖的观点

B.高分作文要有丰富的素材

C.高分作文要有严密的逻辑

D.高分作文要有优美的语言，但不需要有深刻的思想内涵

3.作文审题时，首先要明确的是：

A.主题

B.标题

C.材料类型

D.体裁

4.高分作文的立意特点是：

A.独创性

B.简单性

C.陈旧性

D.普遍性

5.下列关于素材积累的描述，不正确的一项是：

A.素材积累要注重广泛性

B.素材积累要注重实用性

C.素材积累要注重独特性

D.素材积累要注重数量

6.作文时，如何运用好修辞手法？

A.随意运用，越多越好

B.根据文章内容和主题选择合适的修辞手法

C.只使用比喻和拟人两种修辞手法

D.一定要使用对偶和排比两种修辞手法

7.下列关于作文开头的方法，不正确的一项是：

A.提出问题式

B.设问式

C.谜语式

D.故事引入式

8.下列关于作文结尾的方法，不正确的一项是：

A.总结式

B.强调式

C.引用名言式

D.悬念式

9.高分作文的语言特点是什么？

A.平实

B.生动

C.简洁

D.繁琐

10.下列关于作文修改的描述，不正确的一项是：

A.修改作文要从整体到局部

B.修改作文要从内容到形式

C.修改作文要从细节到主旨

D.修改作文要从开头到结尾

二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.简述作文审题的步骤。

2.简述高分作文的写作技巧。

三、论述题（本大题共1小题，共20分）

1.结合实际，谈谈如何提高作文写作水平。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.阅读以下材料，分析其中存在的问题，并提出改进建议。

材料：

某中学为了提高学生的写作能力，开展了一系列写作训练活动。然而，在活动过程中，教师发现学生的作文存在以下问题：一是主题不明确，二是结构混乱，三是语言表达不准确，四是缺乏创新。

要求：分析材料中存在的问题，并提出相应的改进建议。

2.以下是一篇学生的作文，请从审题、立意、结构、语言等方面进行评价，并提出修改意见。

作文：

题目：《我心中的英雄》

正文：

在我心中，英雄就是那些默默无闻、无私奉献的人。比如，我的父亲，他每天早出晚归，为了家庭的幸福而努力工作。还有那些在抗击疫情一线的医护人员，他们冒着生命危险，救死扶伤。他们都是我心中的英雄。

要求：对作文进行评价，并提出修改意见。

五、作文题（本大题共1小题，共30分）

请以“成长”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：立意深刻，结构完整，语言流畅，书写工整。

六、综合应用题（本大题共1小题，共10分）

请根据以下材料，完成相应的任务。

材料：

某校举办了一场以“传统文化”为主题的作文比赛。以下是部分参赛作品的主题：

（1）传统节日

（2）民间艺术

（3）传统服饰

（4）传统美食

（5）传统思想

要求：从以上五个主题中选择一个，结合自己的实际经历或感悟，写一篇不少于400字的作文。

本次试卷答案如下：

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.C

解析：作文审题时，修饰性词语虽然不是核心，但它们往往能帮助我们更好地理解题目的意图和限制。

2.D

解析：高分作文不仅要有优美的语言，还需要深刻的思想内涵，这是作文的灵魂。

3.A

解析：作文审题首先要明确主题，因为主题是作文的核心，决定了作文的方向和深度。

4.A

解析：高分作文的立意应具有独创性，这样才能在众多作文中脱颖而出。

5.D

解析：素材积累要注重独特性，因为独特的素材可以丰富作文的内容，使作文更具吸引力。

6.B

解析：作文时运用修辞手法应根据文章内容和主题选择合适的，而不是随意或过多使用。

7.C

解析：谜语式开头虽然新颖，但并不适合所有作文，应根据作文内容和风格选择合适的方法。

8.D

解析：悬念式结尾虽然能吸引读者，但并非所有作文都适合使用，应根据作文的整体结构和主题来决定。

9.B

解析：高分作文的语言应生动，这样才能吸引读者的注意力，使作文更具感染力。

10.D

解析：作文修改应从开头到结尾全面进行，不能只关注局部或细节。

二、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

1.作文审题的步骤：

（1）仔细阅读题目，理解题目的含