第2课（双耳刀【右】）课件-书法五年级上册北师大版(1).pptx

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2025-04-10 发布于云南
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第2课（双耳刀【右】）课件-书法五年级上册北师大版(1).pptx

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书法课我能做到;双耳刀（右）;

1．学会“双耳刀（右）”的书写要领，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一偏旁的汉字字形的结体规律。

2.能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。

3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。

;标准坐姿;;欣赏不同书法家笔下的“郎”字;双耳刀在字的右部时，字的整体形态是左高右低，左斜右正。双耳刀在字的右部时，由于左右部的错落关系，形成左下与右上两处相呼应的小空白，竖的收笔处是整个字的支撑点。;写一写;读帖：“郎”;我发现;写一写;学以致用：观察汉字;挑战（写一写）;独立书写;评一评、说一说;甲骨文是我国已知年代最早成体系的文字形态。甲骨文主要指殷墟甲骨文，又称“殷墟文字”，是商代后期王室为占卜记事而刻在龟甲和兽骨上的文字。19世纪末期，在河南安阳小屯村被发现。;书法课礼仪