第四单元 《家乡文化生活现状调查》 课件统编版高一语文必修上册.pptx

家乡文化生活现状调查2

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1学习调查报告的文体知识

2学习撰写调查报告的基本方法3撰写家乡文化调查报告提纲

4撰写家乡文化调查报告;

活动一：学习调查报告的文体知识

调查报告调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告具有针对性、新闻性、求是性、主张性、翔实性的突出特点。;活动一：学习调查报告的文体知识

(1)调查报告有针对性。同学们做家乡文化生活的调查研究，目的是深入了解家乡文化生活，理性分析家乡文化生活现象，增强对家乡文化的认同感和建设家乡文化生活的责任感。

(2)调查报告有新闻性，必须注意与新闻不同。新闻消息这种文体的主要特点，是告诉人们在什么时间、什么地点，发生了什么事情，结果怎样，有什么意义；而调查报告，不仅要写明这些内容，还要用大量事实，全面地、系统地阐述和剖析事件的发展过程，发生的原因，造成的影响，有什么经验教训，内容比新闻消息丰富。;(3)调查报告有求是性，必须注意用事实说话：用事实说话，并非把事例堆积得越多越好，而是要对调查的材料进行深刻的分析，选用能反映事物本质和规律的材料。谁对事物分析得透，对规律抓得准，谁写出的报告质量就好。

(4)调查报告有主张性，必须注意言辞语气。而调查报告这种文体多是用于个人向组织报告，用于下级向上级报告，用于部门向上级报告，提倡什么,反对什么,强调什么,注意什么,多是用探讨性的语气.很少用指令性的语气。

(5)调查报告有翔实性.必须注意简明扼要。写调查报告不是越长越好，越全越好。应该从实际出发，该长则长，能短则短。也要力求简洁明了，防止离题千里。;

调查报告结构表;

1标题。标题能起到画龙点睛的作用，“题好一半

文”。好的题目，既能反映报告的主旨，又能吸引读者的目光，打动读者。撰写报告时，题目必须醒目、观点鲜明、生动活泼,使读者见题明义。

2前言。是调查报告的开头部分。前言向读者揭示报告的主旨、目的和总纲，起到使读者了解全文的作用。3主??。调查报告的主体也叫正文，是调査报告的展开部分。一篇质量较高的调查报告需要有深刻的主题、丰富的材料和完美的结构。调查报告主体部分的写法不是固定不变、千篇一律的，要根据调查报告的不同类型和写作目的来精心设计。;

4結尾。结尾部分的中心内容是小结调查的过程和主要结果，陈述调查研究的结论此外，有的调查报告还可以在结尾部分阐明所调查现象产生或形成的原因、所具有的影响，并提出解决的办法或建议等。结尾部分在写作上的具体要求是：语言要精练，陈述要明确。

5附录。附录是调查报告的附加部分，是对正文报告的补充或更详尽的说明。

6参考文献。在调査报告的结尾中，通常要列出与

调查报告相关的参考文献，或者叫作参考书目。这

些文献是研究者在从事这项研究过程中所阅读、评

论、引证过的文献。;关于广州早茶习俗的调查报告

摘要：通过查阅资料、对顾客和服务生进行个别询问的方式广州早茶的发展史、特色及其所面临的挑战

调研的目：加深对家乡文化的了解和热爱，参与家乡文化建设，让家乡文化生活品质进一步提高。

目录：

一、调查信息

二、广州早茶文化的历史

三、广州早茶文化的特色

四、广州早茶文化发展面临的问题

五、广州早茶文化的改进方向

六、调查总结

七、参考文献;

活动二：学习撰写调查报告的基本技法1.典型法

2.对比法

3.数据分析法

4.夹叙夹议;

?1典型法。一是选择调查对象要典型，有代表性和普遍教育意义；二是占有的材料典型，能够反

映事物的本质。这样才能为拟订政策、措施提供

依据或参考。调查家乡文化生活现状，需要我们在

调研、观察中，发现典型现象；在对现象的审视中.提出问题；针对具体问题搜集材料.分析问题；梳理材料，研讨有关文化现象.增强对问题的深入认识。;

?2对比法。通过不同事物不同方面的对比，能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。调查报告常常通过今昔、新旧、正反和成败等的对比有力地论证观点。;

3数据分析法。调查报告是用客观的事实、确凿的数字来说明自己的观点，如果只有观点，没有事实，调查报告就失去了它的说服力，所以调查报告更重视用确凿的数据来说理，尤其是基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和实质，可以增强说服力。比如执信中学的学生在做“执信中学内部古迹保护情况”调查时，就使用了大量的表格梳理材料，让??料清晰化、条理化、做到一目了然。;

数据分析法---《广州市执信中学内部古迹保护情况调查》;

?4夹叙夹议