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- 2025-04-10 发布于湖南
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习题课件·人教版数学一年级上册第二单元第二单元6~10的认识和加、减法素养特训6~9的数数、比大小、第几的综合应用
素养点1会数数1.图中有几只地鼠?数一数,写一写。1234点拨:题目要求只数地鼠的只数,所以不要被洞的个数混淆,注意数字书写要美观。
素养点2会比大小2.数一数,比一比。_______只_______只点拨:两种动物混在一起,可以数一个划去一个,这样不容易重复和遗漏。9898或8<91234
素养点3按要求解决第几的数学问题3.【金华市】(1)一共有()只可爱的小猴子。(2)把左边的5只小猴子圈起来。(3)把从右边数第8只小猴子涂上颜色。8如图所示
点拨:注意“5只”和“第8只”的区别,“5只”指的是数量,说明圈起来的猴子有5只,“第8只”是序数,表示位置,涂色的猴子只有1只。1234
4.数一数,填一填。(1)一共有()筒。(2)从右边数,第()筒的最多,第()筒的最少。(3)龙龙想买6个,他应拿从左边数的第()筒。7547
点拨:先数出每筒中有几个羽毛球,并做好标记,注意区别第几筒羽毛球表示的是羽毛球筒的位置,几个羽毛球表示的是筒中羽毛球的数量。1234
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