2025年高考备考高中历史 教辅之辛亥革命和北洋军阀 附答案.pdfVIP

高考历史备考

2025

（尖子生篇）年高考备考高中历史个性化分层教辅之辛亥革命和北洋

军阀

一．选择题（共21小题）

1．（2024春•天津期末）一战后，梁启超前往欧洲考察，写下《欧游心影录》一书。书中一反过去人们认

知的西方文明优越论，认为西方文化的功利主义等学说导致欧洲陷入权力崇拜并形成军国主义思潮，主

张中国人应实事求是地评价东西文化的优劣。这说明梁启超（）

A．扭转了中国社会对西方的看法

B．反对效仿西方的资本主义制度

C．对西方文明的认知更趋理性化

D．对中国无产阶级态度更趋客观

2．（2024春•郑州期末）《新青年》曾通过编者和读者往来的方式，借助“非孝”、“破家”、“立人”等青年

发展的议题，引导青年开展家庭关系、社会关系、主体身份等不同层面的思想革命。这一做法（）

A．反映了政府的文化政策

B．增强了国人的民族认同

C．推动了思想文化的革新

D．说明国内主要矛盾转变

3．（2024春•南通期末）如图是吴虞在1917﹣1921年所发表文章的标题，他在文中对先秦诸子学说予以正

面解释。由此可知，吴虞（）

◆《道家法家均反对旧道德说》◆《消极革命之老庄》

◆《儒家大同之义本于老子说》◆《墨子的劳农主义》

A．倡导白话文运动B．宣传马克思主义

C．反思民主政治的缺陷D．挖掘传统文化的价值

4．（2024•重庆模拟）辛亥革命后中国建立了民主共和政体；护国运动后普通民众也在心理层面上形式上

认同了共和政体；新文化运动后，人们开始自觉地关注着国家、民族命运；五四运动后民众对于自己应

对共和国家所负的义务和意义有了更深刻的认识，不再把希望寄托在当权者的善心上，而是依靠自身力

量采取直接行动。由此推测（）

A．政治动荡阻碍近代中国社会发展

B．思想解放推动了民主政治的进程

C．公民意识是发展社会民主的保障

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D．国民素养影响了共和道路的实现

5．（2024•湖南模拟）梁启超在《中国近三百年学术史》中指出：乾、嘉时期，知古不知今、言内不言外

的现象非常严重，甚至“大地理学家，竟仅以专长考古闻也”。道光中叶以后，具有“边徼或域外地理

学⋯⋯遂成道光间显学”。这一显学（）

A．是经世致用理念的延续

B．根源于边疆危机的加深

C．反映近代学科体系调整

D．推动了中国经济近代化

6．（2024•惠州一模）1919年，经史学家陈汉章在北京大学授课，自编讲义从先秦诸子著作中寻找欧洲“声

光化电，都是我国古已有之”的证据，并对学生解释道：“鸦片战争以后，士林中养成一种崇拜外国的

风气，牢不可破，所以编了那样的讲义，聊当针砭。”陈汉章此举（）

A．利于树立文化自信

B．宣传了民主与科学的思想

C．意在重建儒家伦理

D．为五四运动奠定思想基础

7．（2024•汕头二模）中华民国建立后，由于总统府和国务院都被赋予相当的行政权，而《中华民国临时

法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任。”于是导致一国之内同时具有两个行政中枢的政

治格局。这一政治构架（）

A．是仿效法国制度结果

B．使总统府和国务院对立

C．旨在防范袁世凯专权

D．提高了政府的行政效率

8．（2024•江西二模）王阳明“以吾心之是非为是非，而不以孔子是非为是非”的理念，不啻是儒家历史

上的划时代解放，其对儒家的意义，犹如马丁•路德之于基督教。马丁•路德与王阳明的相似之处是（）

A．都属于主观唯心主义者

B．都带有一定的宗教色彩

C．都有助于主体意识觉醒

D．都对世界本源认识一致

9．（2024•甘肃）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国

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耻日的选择，一般以5月7